Page 13 - PACTO DE CONVIVENCIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN VICENTE HOGAR - PEREIRA

Artículo 18. PROCESO DE CONCILIACIÓN ESCOLAR

Éste es un proceso pedagógico direccionado directamente por las
conciliadoras escolares, quienes intervienen con las estudiantes que
presentan dificultades de convivencia. Situaciones tipo I en el convivir. Escudo: En la forma se contempla la armonía que alberga la Institución en su
interior y la razón de ser como formadora de personas íntegras, para una
 Se diligencia solicitud de conciliación, la cual se encuentra en la oficina sociedad que necesita testimoniar la ciencia como saber útil y necesario, y la
de coordinación. sabiduría que eleva y trasciende los espíritus.
 Se nombra conciliador de un grado diferente, se fija fecha, hora y lugar  La luz del cirio: Es la expresión trascendente del ser humano centrado en
donde se va a realizar la conciliación. Cristo como suprema sabiduría, de la que emana la grandeza y la riqueza
 Las conciliaciones se hacen entre estudiantes solamente.
 Llegado el día de la reunión se hace la conciliación. de toda actividad humana, y en la que encuentra la virtud teologal de la
 Se procede al diálogo del conciliador con las partes, explicando el FE, su base firme y sólida.
objetivo por el cual se va a realizar la conciliación.  El libro: Representa el conocimiento científico, como un aporte decisivo
 Posteriormente cada una de las partes expresan sus puntos de vista y en la construcción del ser humano, para la proyección personal y social,
su caso en particular, si después de proponer soluciones entre ellas, con sentido de SUPERACIÓN.
llegan a un acuerdo, este quedará por escrito en el formato  El sol como soporte: Proyecta la vida en todas sus direcciones. Aquí se
respectivo, y se entrega al tutor encargado para que lo archive y encuentra la esencia del perfil integral de la estudiante vicentina y la
realice el seguimiento.
 La reunión debe terminar con un acta que registre el acuerdo o fuerza que dinamiza todo su potencial humano y académico,
fundamentado en el valor de la SOLIDARIDAD.
desacuerdo.
 Si no hay acuerdo entre las partes que están conciliando, el Colores:
conciliador puede realizar una propuesta de solución, en caso de ser Blanco: Expresión de la PUREZA que debe caracterizar a la estudiante
aceptada, se hace el respectivo compromiso por escrito de cada una Vicentina en los diferentes ámbitos de su vida.
de las partes y se entrega al tutor encargado para que lo archive y Azul: simboliza el cielo como destino trascendental del ser humano y hace
realice el seguimiento. referencia a la identidad Vicentina que permea la vida institucional.
 Si la solución propuesta por el conciliador no es aceptada por las

partes, y no se puede realizar la conciliación, el caso es remitido a la
Coordinación. HIMNO: Empecemos la tarea
LETRA: Sor Alicia Domínguez Por nuestra institución,
MÚSICA: Juan Bautista López Siendo alegres, comprensivas,
PROCESO: CULTURA INSTITUCIONAL Coro. Portadoras de ilusión.
Artículo 19. COMPONENTE: SÍMBOLOS INSTITUCIONALES ¡Compañeras adelante!
¡Que no quede nadie atrás! Demos amor y alegría

Pues Dios sigue con nosotros A todos sin distinción,
Escudo y Bandera:
Para este mundo salvar, Y pronto comprobaremos
Que la paz por fin llegó.
A los zagales de Colombia

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