Page 10 - PACTO DE CONVIVENCIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN VICENTE HOGAR - PEREIRA

 Elegir los dos representantes de los padres de familia en el consejo  Identidad con la filosofía y valores institucionales.
directivo del establecimiento educativo con la excepción establecida  Desempeño académico alto o superior el año anterior.
en el parágrafo 2º del artículo 9º del decreto 1286 de 2005.  Aceptación del grupo y sana convivencia
 Buena presentación personal
Parágrafo 1. Las directivas de la Institución facilitarán la información que  Liderazgo
requiera este estamento para el cumplimiento de sus funciones.  Comportamiento social con valoración superior el año inmediatamente
Parágrafo 2. Ejercerá sus funciones en directa coordinación con los directivos anterior.
de la Institución y deberá solicitar autorización cuando asuma  Solidaridad, respeto y discreción.
responsabilidades que comprometan al establecimiento educativo ante otras
instancias o autoridades. Aclaraciones:
A partir de segundo de primaria las coordinadoras deben llevar como
Artículo 14. COMPONENTE: CONSEJO DE GRUPO mínimo dos años de permanencia en la Institución Educativa.
Es una organización que apoya los procesos institucionales, en la que toman Las coordinadoras de grupo deben tener dedicación exclusiva a este
parte activa las estudiantes, para contribuir al mejoramiento formativo y cargo (no pertenecer a semilleros de proyectos pedagógicos y comités
académico del grupo y de la Institución. institucionales).

Integrantes: Funciones Generales:
Representante del grupo al Consejo Estudiantil.  Ser puente de comunicación entre directivas, docentes y estudiantes.
Coordinadora académica.  Impulsar el liderazgo entre compañeras.
Coordinadora de convivencia.  Velar por el buen comportamiento del grupo.
Coordinadora social.  dinamizar la vivencia de los valores institucionales.
Coordinadora deportiva.  Apoyar el cumplimiento de las funciones de las coordinadoras del
grupo.
Mecanismos de Elección:  Planear y ejecutar las actividades del grupo.
 Las directivas con el apoyo de los integrantes del Proyecto de  Contribuir a la armonía en el grupo.
Democracia, convocan en una fecha dentro de las primeras cuatro  Colaborar con los docentes, director de grupo, directivos y orientadora
semanas del calendario académico, a las estudiantes que cursan escolar cuando lo requieran.
cada grupo, con el fin de que elijan a su representante al Consejo
Estudiantil y a las coordinadoras que conforman el consejo de grupo. Funciones Específicas:
 Las estudiantes que cumplan con el perfil y deseen participar del Representante de grupo:
consejo de grupo, se postularán o serán postuladas por sus  Reunir al consejo de grupo cuando sea necesario.
compañeras en una dirección de grupo.  Representar al grupo ante el Consejo Estudiantil.
 La elección se hace por votación escrita y secreta.  Participar en todas las actividades programadas por el Consejo
 El comité escolar de convivencia ratifica la elección de los consejos Estudiantil.
de grupo. Si las elegidas no cumplen con el perfil, se realiza nueva  Comunicar a sus compañeras de grupo las decisiones del Consejo
elección usando el mismo mecanismo. Estudiantil y otras informaciones a nivel institucional
 Si una estudiante no cumple con sus funciones como coordinadora,  Llevar el control e informar las actividades y responsabilidades
se retira del cargo o de la institución; se realizará nueva elección en consignadas en la agenda semanal.
el transcurso del año, usando el mismo mecanismo.  Organizar el grupo para participar en las diferentes actividades que
programe la institución.
Perfil:
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