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ERASMUS+ PROJEKT 2016-2019: EDUCATION – the key for your future!

Naturwissenschaften und Gesellschaftswissenschaften

Vier der sechs Schulen unterrichten die Natur- und Geisteswissenschaften in Bezug auf
die Stundenzahl gleichberechtigt. Sieht man sich die Naturwissenschaften an, fällt auf,

dass alle Schulen unseres Projektes Biologie und Physik unterrichten und zwar im

Durchschnitt mindestens drei Stunden. Chemie wird, außer in der niederländischen
Schule, in allen Schulen erteilt (Abb. 18).

Die ungarische und die türkische Schule erteilen beinahe mehr als doppelt so viel na-
turwissenschaftlichen Unterricht als die deutsche, spanische und niederländische Schu-

le. Im Gegensatz dazu geben Griechenland und Deutschland den Gesellschaftsfächern

mehr Gewicht im Wochenplan als den naturwissenschaftlichen Fächern.
Es lohnt sich, einen genaueren Blick auf die Gesellschaftsfächer zu werfen. In allen Schu-

len unseres Projekts werden diese mit 3 bis 4,5 Stunden erteilt. Geografie, Poli-

tik/Sozialkunde, Geschichte, Ethik und Religion gehören dazu. Hier ist es aber von Schu-
le zu Schule höchst unterschiedlich, welches Fach in den Kanon kommt. In vier der sechs

Schulen gehören Geschichte und Geografie zur festen Stundentafel (Tab. 2). Politik und

Gesellschaftswissenschaften werden außer in der ungarischen und der türkischen Schu-
le auch in vier von sechs Schulen erteilt.

4,0
NETHERLANDS
3,4
3,4
TURKEY
7,4
3,8
SPAIN
3,8
3
HUNGARY
6
6
GERMANY
3
4,5
GREECE
3,75
0 1 2 3 4 5 6 7 8

Anzahl der 60-Minuten-Stunden Gesellscha`swissenscha`en Naturwissenscha`en

Abb. 17: Vergleich der Stundenzahl mit gesellschafts- und naturwissenschaftlichem Unterricht/
Land/Woche

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