Page 66 - Kelas_05_SD_Tematik_1_Benda-benda_di_Lingkungan_Sekitar_Guru_Neat

Subtema 1:
5 Wujud Benda dan Cirinya

Tujuan Pembelajaran

• Dengan mengamati gambar serta menganalisis gambar dengan seksama siswa dapat
memahami tema yang akan dipelajari dengan teliti.
• Dengan mengamati gambar dengan seksama siswa dapat menjawab pertanyaan
berkaitan dengan tema yang sedang dipelajari.

• Dengan memperhatikan teks siswa memahami pentingnya pemanasan sebelum
memulai permainan atau olahraga inti denagn penuh sikap disiplin.

• Dengan mempelajari teknik dasar bermain bola kasti siswa terampil dalam
mempraktekan teknik dasar bermain bola kasti dengan benar dan sportif.

• Dengan proses pengamatan secara seksama, siswa dapat mengetahui dan menjelaskan
wujud dan sifat benda serta perubahan wujudnya dengan pemikiran logis.
• Dengan mengamati gambar kerajinan khas dari berbagai daerah siswa dapat
menganalisis keunikan kerajinan khas tersebut dengan sikap penuh rasa ingin tahu.

• Dengan menganalisa contoh hasil kerajinan ronce baik dari segi bahan, fungsi, kekuatan
dan keindahan siswa dapat membuat karya ronce secara mandiri dan kreatif.

• Dengan membaca teks bacaan siswa dapat mengisi tabel isian kosa kata dan mencari
arti kata kosakata baku dan tidak baku dengan teliti.
• Dengan membaca teks dengan seksama siswa dapat menuliskan kembali informasi
penting dari bacaan dan memberikan pendapat yang logis tentang teks bacaan yang
telah dibaca dengan sikap penuh percaya diri.

• Dengan melakukan studi literatur siswa dapat mengenal kerajinan khas topeng di
daerah masing-masing dan mencatat hasil penemuan mereka dengan sistematis,
sikap bangga dan mencintai karya seni sendiri.

Media/ Alat Bantu Belajar
Buku, materi: manfaat gerak pemanasan sebelum berolahraga, wujud dan sifat benda
serta perubahan wujudnya, teknik dasar bermain bola kasti, melindungi sumber daya
alam dari kerusakan, mengelola sampah dan lingkungan, kerajian tradisional ronce, seni
kerajinan khas tradisional, surat kabar dan Majalah

58 Buku Guru Kelas V SD/MI