Page 36 - Samisanov 15 OK

memiliki namanya kemampuan berpikir fleksibel yang penting dalam
memecahkan masalah. Dan kemampuan ini merupakan salah satu
daripada komponen kreativitas. Oleh sebab itulah dalam matematika
pun ada kreativitas.
Salah satu upaya pembelajaran yang dapat mendorong
kreativitas siswa ini adalah dengan pembelajaran yang bermakna
tetapi menyenangkan (joyful and meaningful). Caranya adalah
mentimulus siswa agar aktif dan terlibat secara langsung dalam
pembelajaran.
Inilah pentingnya siswa diberikan keleluasaan untuk
mendapatkan pengalaman dan pemahamannya melalui aktivitas
belajar yang diperoleh melalui pengamatan dan penemuan atau
eksperimen-eksperimen yang mereka buat.
Mereka dapat pula diberi keleluasan menggunakan berbagai
peralatan dan media teknologi dan informasi, termasuk
menggunakan fasilitas internet untuk memperkaya pengalaman
belajar mereka, atau sarana menuangkan ide atau gagasan. Tentunya
hal seperti itu akan menambah daya kreativitas siswa di kelas
maupun di luar kelas.
Output pembelajaran proyek-STEM ini adalah siswa dapat
menghasilkan suatu produk sederhana yang memuat sains,
teknologi, maupun teknik enjinering. Berikut ini merupakan
beberapa contoh hasil kerja siswa.

Google cardboard Speaker sederhana Vacuum cleaner
sederhana

Kumpulan Artikel INOFATIF
36