Page 32 - Samisanov 15 OK
P. 32
PEMBELAJARAN PROYEK BERBASIS STEM
DAN KREATIVITAS SISWA DI MASA COVID 19
Oleh : Kanti Warih Ade indriani
Dampak pandemi Virus Corona kini sudah merambah ke dunia
pendidikan. Pemerintah Pusat hingga Pemerintah Daerah
mengeluarkan kebijakan untuk meliburkan seluruh lembaga
pendidikan. Hal tersebut dilakukan sebagai upaya pencegahan
meluasnya penularan Virus Corona (Covid-19).
Peniadaan seluruh aktivitas pendidikan, membuat pemerintah
dan lembaga terkait harus menghadirkan alternatif sebagai proses
pendidikan bagi peserta didik maupun mahasiswa yang tidak bisa
melaksanakan proses pendidikan pada lembaga pendidikan. Salah
satunya adalah model pembelajaran daring.
Untuk matematika, saya berpikir bahwa jika siswa diberikan
tugas tertulis tentu akan bernasib sama dengan mata pelajaran
lainnya, hanya sebagian kecil saja yang akan mengerjakan. Karena
terkendala oleh sulitnya pengontrolan siswa dan pemberian
konsekwensi melalui pembelajaran jarak jauh seperti ini.
Oleh sebab itu, saya mempunyai ide untuk memberikan tugas
matematika berupa proyek berbasis STEM dengan memanfaatkan
sampah anorganik yang banyak di lingkungan sekitar.
Pertimbangan saya memilih ide ini adalah Selain mengolah
sampah menadi sesuatu yang bermanfaat. Dan sebagai sarana media
pembelajaran, juga dapat mendukung program pemerintah yang
saat ini lagi gencar-gencarnya digalakkan, yaitu program “NTB Zero
Waste 2022”.
Tujuan lainnya adalah untuk memotivasi siswa agar dapat
mengekspresikan kreativitasnya serta menghilangkan persepsi siswa
bahwa matematika selalu identik dengan mengerjakan soal-soal yang
syarat dengan berhitung dan membosankan.
Kumpulan Artikel INOFATIF
32
