Page 77 - รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา กศน.อำเภอแม่ลาน้อย 2562
P. 77
68
ตัวบ่งชี้ที่ 2.6 คุณภาพหลักสูตรและสื่อการศึกษาต่อเนื่อง
ผลการด าเนินงาน
ผลการด าเนินงานของกศน.อ าเภอแม่ลาน้อย
- สถานศึกษามีการแต่งตั้งคณะกรรมการวิชาการ ท าหน้าที่พิจารณาหลักสูตร
- เสนอคณะกรรมการสถานศึกษา ให้ความเห็นชอบตามหลักสูตร
- เสนอผู้บริหารสถานศึกษา เพื่ออนุมัติการใช้หลักสูตรการศึกษาตอเนื่อง
- มีการประกาศการใช้หลักสูตรสถานศึกษา
1. กศน.อ าเภอแม่ลาน้อย มีการพิจารณาสื่อที่ใช้ในการจัดกิจกรรมผ่านความเห็นชอบของคณะกรรมการ
พัฒนาหลักสูตรและสื่อของสถานศึกษา หรือมีการสัมภาษณ์ผู้รับผิดชอบ ผู้บริหาร ครู ผู้รู้ ผู้เชี่ยวชาญเนื้อหาและ
ผู้รับบริการ ภาคีเครือข่าย ผู้ที่เกี่ยวข้องต่าง ๆ ร่วมกันพิจารณาในการท าหลักสูตรเพื่อที่ทราบว่าสื่อการเรียนรู้ที
คุณภาพตรงต่อความต้องการของผู้เรียนและ เป็นหลักสูตรที่เน้นการบูรณาการสื่อและองค์ความรู้ให้สอดคล้องกับ
ศักยภาพด้านต่าง ๆ ห้าด้าน ได้แก่ ศักยภาพของทรัพยากรธรรมชาติ ศักยภาพของพื้นที่ตามลักษณะภูมิอากาศ
ศักยภาพภูมิประเทศและท าเลที่ตั้ง ศักยภาพ ของศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี และวิถีชีวิตและศักยภาพของทรัพยากร
มนุษย์ในแต่ละพื้นที่ เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตในยุค IT เป็นสื่อการเรียนที่มีคุณภาพและมาตรฐานและประชาชนเข้าถึง
ได้ และ กศน.อ าเภอแม่ลาน้อยได้มีระบบคลังข้อมูลเกี่ยวกับสื่อแบะนวัตกรรมการเรียนรู้ที่มีคุณภาพมาตรฐานสามารถ
ให้บริการทุกช่วงวัยและใช้ประโยชน์ร่วมกันได้
2. กศน.อ าเภอแม่ลาน้อย มีการทบทวน ติดตามและการตรวจคุณภาพของหลักสูตรที่ใช้ในสถานศึกษา ซึ่งมี
วิธีการตรวจสอบได้หลายวิธี เช่น การใช้รูปแบบการตรวจสอบคุณภาพหลักสูตร การตรวจสอบกับลักษณะของ
หลักสูตรที่ดี การตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญหรือคณะกรรมการ หรือวิเคราะห์แต่ละองค์ประกอบของหลักสูตรเพื่อ
พิจารณาความเหมาะสม เป็นต้น แล้วน าผลการตรวจสอบมาปรับปรุงแก้ไขร่างหลักสูตรให้ดีขึ้น เตรียมพร้อมที่จะ
น าไปใช้อย่างต่อเนื่อง
3. กศน.อ าเภอแม่ลาน้อย มีการด าเนินงานตามนโยบายการพัฒนาหลักสูตรตามยุทธศาสตร์ที่ 4 ด้านการ
สร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม ข้อ 4.1 เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้กับประชากรวัยเรียนที่อยู่นอกระบบ
การศึกษา (4.5) พัฒนาหลักสูตรการจัดการศึกษาอาชีพระยะสั้น ให้มีความหลากหลาย ทันสมัย เหมาะสมกับบริบท
ของพื้นที่ และตอบสนองความต้องการของประชาชนผู้รับบริการ
ผลการด าเนินงาน ตัวบ่งชี้ที่ 2.6 คุณภาพหลักสูตรและสื่อการศึกษาต่อเนื่อง ได้ 4 คะแนน อยู่ในระดับดี
