Page 32 - Kelas X. 7. Dinamika Atmosfer_Dirjen GTK Kemdikbud 2019

Program PKB melalui PKP berbasis Zonasi
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

c. Mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan

d. Mendiskusikan kompetensi yang sudah dipelajari dan dikembangkan

sebelumnya berkaitan dengan kompetensi yang akan dipelajari dan akan
dikembangkan

e. Menyampaian kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya dalam
kehidupan sehari-hari

f. Menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan

dilakukan
g. Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan

Model Pembelajaran Inquiry learning
Penyajian fenomena/mengamati

h. Meminta peserta didik mengamati, melihat, menyimak tayangan slide

presentasi tentang garis besar materi perubahan iklim global dan
peranan atmosfer terhadap kehidupan

i. Meminta peserta didik melakukan kegiatan membaca berbagai sumber

tentang perubahan iklim global dan peranan atmosfer terhadap
kehidupan

Menanya/menyusun hipotesis

j. Peserta didik diberi kesempatan dan atau guru
membimbing/mendorong peserta didik untuk bertanya mengenai apa

yang belum mereka pahami atau ingin mengetahui lebih jauh tentang

perubahan iklim global dan peranan atmosfer terhadap kehidupan
Mengumpulkan data

k. Secara berkelompok peserta didik diminta mengumpulkan

informasi/data dari berbagai sumber belajar
l. Secara berkelompok peserta didik mencatat tentang perubahan iklim

global dan peranan atmosfer terhadap kehidupan
Menganalisis data/mengasosiasi

m. Secara berkelompok peserta didik diminta mendiskusikan perubahan

iklim global dan peranan atmosfer terhadap kehidupan (LKPD 5)

126