Page 27 - Kelas X. 7. Dinamika Atmosfer_Dirjen GTK Kemdikbud 2019

Unit Pembelajaran

Dinamika Atmosfer

Menganalisis data/mengasosiasi

k. Secara berkelompok peserta didik diminta mendiskusikan kelembaban

udara, angin dan awan
l. Peserta didik diminta menentukan keterkaitan antara kelembaban

udara, angin dan awan
Menyimpulkan dan mengkomunikasikan

m. Peserta didik menyimpulkan kelembaban udara, angin dan awan

n. Peserta didik mengkomunikasikan hasil telahaan dan diskusinya
tentang kelembaban udara, angin dan awan

o. Secara bergiliran secara kelompok mempresentasikan hasil kesimpulan
kelompok lain dapat memberi penilaian, pertanyaan dan tanggapan

p. Guru memberikan penguatan dan koreksi hasil diskusi

q. Guru memfasilitasi dalam menemukan kesimpulan kelembaban udara,
angin dan awan

r. Melakukan penilaian

s. Refleksi dan tindak lanjut
t. Menyampaikan keberhasilan peserta didik dan hal-hal yang perlu

diperbaiki selama kegiatan pembelajaran

u. Menyampaikan hal-hal yang perlu dilakukan dalam rangka lebih
memdalami materi pelajaran

v. menyampaikan materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya

w. Guru memberikan tugas untuk dikerjakan di rumah (PR)

Aktivitas Pembelajaran 4

Hujan dan Pembagian Iklim Menurut Para Ahli

Kompetensi Dasar:

3.6. Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan
4.6. Menyajikan proses dinamika atmosfer menggunakan peta, bagan, gambar,

tabel, grafik, video, dan / atau animasi

121