Page 26 - Kelas X. 7. Dinamika Atmosfer_Dirjen GTK Kemdikbud 2019

Program PKB melalui PKP berbasis Zonasi
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

d. chart

e. Komputer.

Apa yang Saudara lakukan:
a. Memberi salam, memulai pelajaran dengan do’a, menyapa dan mengecek

kehadiran peserta didik
b. Mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan

c. Mendiskusikan kompetensi yang sudah dipelajari dan dikembangkan

sebelumnya berkaitan dengan kompetensi yang akan dipelajari dan akan
dikembangkan

d. Menyampaian kompetensi yang akan dicapai dan manfaatnya dalam
kehidupan sehari-hari

e. Menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan

dilakukan
f. Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan

Model Pembelajaran Inquiry learning

Penyajian fenomena/mengamati
g. Meminta peserta didik mengamati, melihat, menyimak tayangan slide

presentasi tentang garis besar materi kelembaban udara, angin dan

awan Meminta peserta didik melakukan kegiatan membaca berbagai
sumber tentang kelembaban udara, angin dan awan

Menanya/menyusun hipotesis

h. Peserta didik diberi kesempatan dan atau guru
membimbing/mendorong peserta didik untuk bertanya mengenai apa

yang belum mereka pahami atau ingin mengetahui lebih jauh tentang

kelembaban udara, angin dan awan
Mengumpulkan data

i. Secara berkelompok peserta didik diminta mengumpulkan
informasi/data dari berbagai sumber belajar

j. Secara berkelompok peserta didik mencatat tentang kelembaban udara,

angin dan awan

120