Page 9 - คู่มือหลักสูตรมาตรฐานอาชีพ สาขาวิชาชีพเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารและดิจิทัลคอนเทนต์สาขาฮาร์ดแวร์ (Hardware)
P. 9
การพัฒนาองค์ความรู้และอบรมพัฒนาบุคลากรทางด้านดิจิทัลและหุ่นยนต์
มาตรฐานอาชีพ สาขาวิชาชีพเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารและดิจิทัลคอนเทนต์
สาขาฮาร์ดแวร์ (Hardware)
- การแสดงบทบาทสมมุติ
- กรณีศึกษาช่วยให้ผู้อบรมได้ประยุกต์ใช้ทฤษฎีในสถานการณ์ที่เกิดขึ้นจริง น าเหตุการณ์ต่าง
ๆ มาศึกษา วิเคราะห์ อภิปราย วิจารณ์ ตัดสินใจ หาข้อสรุป หรือแก้ปัญหาร่วมกัน
- การสาธิตเป็นการแสดงหรือลงมือกระท า เพื่อให้ผู้เข้าอบรมได้เห็นการปฏิบัติจริง เหมาะ
ส าหรับเนื้อหาที่ไม่สามารถอธิบายให้เข้าใจได้โดยง่าย มีลักษณะคล้ายสอนงาน นิยมใช้กับหัวข้อวิชาที่มี
การปฏิบัติร่วมกับการบรรยาย เช่น การฝึกอบรมเกี่ยวกับการใช้เครื่องมือหรืออุปกรณ์ต่าง ๆ ในการ
ท าอาหาร
- การสัมมนา
การฝึกอบรมขณะปฏิบัติงาน (bloggang.com, 2557, [ออนไลน์])
- การสอนงาน
- ฝึกอย่างต่อเนื่อง
- สังเกตการณ์และการประเมินผล
- รับรองผลการปฏิบัติงาน
- ผู้สอนให้ค าแนะน า
- ให้ก าลังใจ
- การหมุนเวียนงาน
- การฝึกงาน
- การเตรียมพร้อม
- การเปิดชั้นเรียน
- การน าเสนอ
- การฝึกทักษะและการประเมินผล
- การทบทวน
- การใช้โสตทัศนูปกรณ์
- การใช้โปรแกรมการเรียนรู้
- การอบรมโดยสร้างสถานการณ์จ าลอง
- ทัศนะศึกษา
การฝึกอบรมที่ประสบความส าเร็จ (bloggang.com, 2557, [ออนไลน์])
- เน้นมนุษย์สัมพันธ์
- ความรับผิดชอบของกิจการ
รายงานการพัฒนาองค์ความรู้และอบรมพัฒนาบุคลากรทางด้านดิจิทัลและหุ่นยนต์ หน้า 7
