Page 35 - Hamim Rosyidi_Psikologi Kepribadian

nyata-nyata mulai mencoba membaca. Dalam terapi, orang
yang takut dengan orang lain dan tidak berpendirian, tidak
dapat belajar bersikap tegas (assertive) sampai dia nyata-

nyata merespon secara assertive. Dalam situasi tertentu,

suatu stimulus menimbulkan respon-respon yang berurutan,
disebut initial hierarchy of response. Belajar akan

menghilangkan beberapa respon yang tidak perlu, menjadi

resultant hierarchy yang lebih efektif mencapai tujuan yang
diharapkan

Reinforcement: agar belajar terjadi, harus ada
reinforcement atau reward. Dollard dan Miller

mendefinisinya sebagai drive reduction (pereda dorongan).
Penelitian membuktikan bahwa event yang mengikuti suatu·
respon sangat menentukan hubungan respon itu dengan

stimulusnya. Event yang hanya meredakan sebentar stimuli

pendorongnya akan memperkuat respon apapun yang terlibat.
Bisa dikatakan, reduksi drive menjadi syarat mutlak dari

reinforcement. Hipotesis mengenai reduksi drive ini

menimbulkan kontroversi, dan Miller sendiri terus berusaha
mencari kebenarannya.

Terkadang, tidak ada respon yang sukses, atau respon
yang semula sukses tidak mendapat reinforcement lagi.

Learning dilema semacam itu akan menghasilkan extinction,
(hilangnya tingkah laku yang tidak efektif), dan

berkembangnya respon baru. Dollard & Miller membanding-

kan rasa takut tikus terhadap event yang berbahaya dengan

kecemasan man usia. Proses belajar awal dari tikus yang
takut dan berusaha melarikan diri itu menjelaskan bagaimana
tingkah laku neurotik orang yang menderita kecemasan.

27

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id