Page 40 - Hamim Rosyidi_Psikologi Kepribadian
P. 40

berusaha  memuaskan  kehausannya,  tidak  akan  berhenti
                  berusaha mencari air. Tetapi ada pula secondary drive yang
              sangat mantap, bahkan lebih kuat dibandingkan dengan drive

              lapar  dan  rasa  sakit  risiko  Misalnya,  nilai  kebenaran  dan

              integritas tetap dipertahankan (sebagai sumber reinforcement)
              sampai mati.



              PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN

              1.     Perangkat Innate: Respon sederhana dan Primary.

                     Process

                     Dollard dan Miller menganggap perubahan dari bayi

              yang  sederhana  menjadi  dewasa  yang  kompleks  sebagai
              proses  yang  menarik,  sehingga  banyak  karyanya  yang

              menjelaskan  masalah  ini.  Bayi  memiliki  beberapa  specific

              reflexes  yang  kebanyakan  berupa  respon  tertentu  terhadap
                 stimulus atau kelompok stimulus tertentu. Misalnya, rooting.
              reflex: sentuhan pada pipi direspon dengan memutar kepala

              ke  arah  pipi  yang  disentuh.  Bayi  juga  memiliki  Innate-
              hierarchies  of  response  (hirarki  respon  bawaan)  atau

              kecenderungan  melakukan  respon  tertentu  terhadap  situasi

              stimulus  tertentu  sebelum  melakukan  respon.  lainnya.

              Misalnya,  bayi  berusaha  menghindari  stimulus  yang  tidak
                 menyenangkan  sebelum  menangis.  Bayi  juga  memiliki
              primary drives atau stimulus internal yang kuat dan bertahan

              lama,  yang  biasanya  berkaitan  dengan  proses  fisiologik
                 seperti lapar, haus dan rasa sakit. Drives ini memotivasi bayi
              untuk  melakukan  sesuatu  tetapi  tidak  menentukan  aktivitas

              spesifik apa yang harus dilakukan.

                                           32



    digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id
   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45