Page 37 - Hamim Rosyidi_Psikologi Kepribadian
P. 37

3.2. Generafisasi stimulus

                     Menurut  Dollard  dan  Miller,  ada  dua  tipe  interaksi
                 individu  dengan  lingkungannya.  Pertama,  interaksi  yang
              umumnya  memiliki.  immediate  effect  (respon  berdampak

              segera)  terhadap  lingkungan  dan  dituntun  oleh  cue  atau
              situasi tunggal (segera menginjak pedal rem ketika tiba-tiba

              ada  anak  menyeberang  jalan).  Kedua,  cue-producing

              response  (respon  menghasilkan  isyarat)  yang  fungsi

              utamanya  membuka  jalan  terjadinya  generalisasi  atau
                 diskriminasi.

                     Pakar  psikologi  sebelum  Dollard  dan  Milier  telah
              lama  mengetahui  bahwa  respon  yang  dipelajari  dalam

              kaitannya  dengan  suatu  stimulus.  dapat  dipakai  untuk
                 menjawab stimulus lain yang bentuk atau ujud fisiknya mirip.
              Ini disebut stimulus generalization. Semakin  mirip  stimulus

              lain  itu  dengan  stimulus  aslinya,  peluang  terjadinya

              generalisasi tingkah laku, emosi, fikiran atau sikap semakin
              besar.  Pada  manusia,  bisa  terjadi  mediated  stimulus

              generalization, yakni generalisasi karena stimulus lain dengan

              stimulus  asli  dimasukkan  ke  dalam  klasifikasi  yang  sama
                 berdasarkan reasoning tertentu, atau diberi label (nama) yang
              sama.

                     Cue producing response itu umumnya terjadi melalui

              sejumlah  event  internal  yang  disebut  "train  of  thought  atau
                 alur  berfikir"  (misalnya;  melihat  toko  peralatan  
              mengingatkan kamu sesuatu yang kamu inginkan    fikiran

              bahwa kamu membawa uang cukup  dan keputusan untuk

              masuk  ke  dalam  toko  itu),  Reasoning  pada  dasarnya
              merupakan  pengganti  perbuatan  nyata  menjadi  cue:
                                           29



    digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id  digilib.uinsby.ac.id
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42