Page 18 - demo
P. 18

श्रुिी, श्रुिलेखन, श्रम,                श्रृंगेरी, श्रृंगाररि, श्रृंगी,         श्रवणबैळगाव, वीरश्री,


          श्रीधर,  श्रीधरन,                       अश्रु, आश्रम, आश्रय,                    ग श्री, भाग्यश्री,

          श्रीशांि ,श्रीशैल, श्रीश,               आचश्रि, श्रावण,                         श्रावणी, श्रावक,

          श्रेयस, श्रेणीि,                        श्रवणक ु मार, श्रवणीय,                  श्रावणीला, श्रावणाची,


          श्रेयस्कर, श्रेष्ठिम                    श्रवण, श्रावणमासी,                      श्रीमहारा , श्रीमंिी,

          श्रेष्ठत्व, श्रेणीिील,                  श्रध्दानंद, श्रधॎधेवर,                  श्रीमुखाि, श्रीखंड,

          श्रेष्ट, श्रोिाओ, श्रोि,                श्रधॎधावान, शंभूश्री,                   श्रीखंडे, श्रखंला,


          श्रोिागण, श्रोिा,                       पव यश्री,  यश्री,                       श्रीगणेश, श्रीग ानन,

          श्रशमक, श्रमण,                          श्रीदेवी, श्रीधाम,                      श्रीचंद, श्रीनगर, श्रधॎधेय,


          श्रमदान, श्रमाि,                        श्रीमद्भागवि, रा श्री ,                 श्राप, श्रॉफ, श्री,

          श्रमािून,  श्रमपररहार,                  रा ाश्रय, रा ेश्वर,                     श्रमसाध्य, इत्यादी.

          श्रमप्रद,  चश्रयाळ,                     श्रीया, श्रीयुि, श्रीयंत्र,


          श्रीमान, श्रृंगार, श्रृंखला,            श्रवणभक्िी, श्रव्य,

           ● दुसऱ् या डावासाठी क्रक ं वा दुसरे काडश घेण्यासाठी पात्रिा कमीि कमी दहा शब्द शोधणे. ●



                              ⚓ उपक्रमाचे फाय्े ⚓



           ोडाक्षर वाचण्याचा सराव  होिो.                            श्रुिलेखनाि सुधारणा होिे.

           ोडाक्षर शलहण्याचा  सराव होिो.                            अवांिर  वाचनाची सवय लागिे.
           ोडाक्षरासारखा  क्रकल्ष्ट  घटक  हसि                       आकलन युक्ि वाचनाची सवय लागिे.

             खेळि शशकिाि.                                            वाचनाची गिी वाढिे.

          पररसरािील दुकानावरील पाटयांचे वाचन                        शब्दसंग्रह वाढिो.

             आवश ून करिाि.


       ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………




           ( शब् िोपली मध्ये स्र्वर, व्यांजन, बाराखडीतील कोणतेही  अक्षर आपण घेऊ शकतो.
           तसेच इांग्रजी, गषणत, पररसर अभ्यास, इ. षर्वियाांसाठी या उपक्रमाचा उपयोग होऊ

           शकतो. )




        ● लेखन : शंकर चौरे (पपंपळनेर) धुळे             ● PDF संकलन: सतिश भालचचम (खेड) पुणे.  ९८२२४३९८६३
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23