Page 39 - Buku Pedoman Guru Novy Hermawati

menunggu giliran, sikap Mau menunggu giliran, Mau
mau mendengar Mendengarkan ketika orang Lain
ketika orang lain berbicara,
berbicara) untuk tidak menangis saat berpisah dengan

melatih kedisiplinan ibunya,
tidak mudah mengeluh, tidak tergesa-
gesa,
selalu menyelesaikan gagasannya hingga

tuntas,
berusaha tidak menyakiti atau membalas

dengan kekerasan

2.8 Memiliki perilaku Kebiasaan tidak bergantung pada orang
yang mencerminkan lain,
Kemandirian terbiasa Mengambil keputusan Secara
mandiri,
merencanakan, memilih, memiliki inisiatif
untuk belajar atau melakukan sesuatu
tanpa harus dibantu atau dengan bantuan
Seperlunya

2.9 Memiliki perilaku Kebiasaan mau mengindahkan Dan
yang mencerminkan memperhatikan kondisi teman,
sikap peduli dan mau mau menemani teman Melakukan
membantu jika kegiatan bersama,
diminta bantuannya senang menawarkan bantuan pada teman

atau guru,
peka untuk membantu orang lain yang

membutuhkan,
mampu menenangkan diri dan temannya

dalam berbagai situasi,
senang Mengajak temannya Untuk
berkomunikasi, bereaksi positif Kepada
semua temannya

2.10 Memiliki perilaku Perilaku anak yang menerima perbedaan
yang mencerminkan teman dengan dirinya,

sikap kerjasama menghargai karya teman,
tidak mentertawakan saat Teman

berbicara,

tidak ingin menang sendiri,
menghargai pendapat teman, Mau
berbagi, mendengarkan dengan Sabar
pendapat teman,
senang Berteman Dengan semuanya,
mengucapkan terima kasih atas bantuan

yang diterima,

mengucapkan Kata Maaf bila salah,
memberi tahu temannya dengan santuan

Program
Pengemban Kompetensi yang dicapai Materi Pembelajaran
gan

bila melakukan kesalahan.

2.11 Memiliki perilaku Perilaku anak yang dapat Mengikuti

yang dapat menye- kegiatan transisi,
suaikan diri tetap tenang saat berada di tempat baru
dengan situasi baru misalnya saat
bertamu, berada di pusat perbelanjaan,