Page 55 - final

Δημιουργία βίντεο για την τελική παρουσίαση του προγράμματος -
Το βίντεο με οπτικό υλικό από τις δράσεις μας παρουσιάστηκε στους γονείς στην
τελευταία συγκέντρωση του τμήματός μας και αναρτήθηκε στο διαδίκτυο στα
πλαίσια ολοκλήρωσης, προβολής και ανάδειξης των δράσεων του Τοπικού
Θεματικού Δικτύου «Ματιές στο παρελθόν του τόπου μας με αφορμή ένα μνημείο
της γειτονιάς μας».
Μες της πόλης το Μουσείο

ο
Στάδιο 5 : Αξιολόγηση δράσεων
Η πλειοψηφία των στόχων που είχαμε θέσει στο αρχικό μας ιστόγραμμα
πραγματοποιήθηκε με επιτυχία. Διαγράφαμε σταδιακά τις δράσεις που είχαμε
ολοκληρώσει και προχωρούσαμε στην επόμενη. Κάποιοι βέβαια από τους αρχικούς
μας στόχους άλλαξαν μορφή ή εμπλουτίστηκαν με νέα στοιχεία, αλλά σε γενικές
γραμμές ακολουθήσαμε το πλάνο που είχαμε συμφωνήσει.
Το ενδιαφέρον των παιδιών ήταν μεγάλο καθ’ όλη τη διάρκεια του
προγράμματος. Στο φύλλο αυτοαξιολόγησης που δόθηκε στο τέλος της σχολικής
χρονιάς και στην ερώτηση «Τι έμαθες στο νηπιαγωγείο;», δόθηκαν απαντήσεις όπως
«για το Μουσείο», «τη Μέδουσα», «τον Δία» κ.τ.λ. Επίσης, στην ερώτηση «Θυμάσαι
κάτι που έγινε στο νηπιαγωγείο που σ’ έκανε να χαρείς πολύ;», δόθηκαν απαντήσεις
όπως: «όταν πήγαμε στο Μουσείο και ψάξαμε για Μέδουσες», «όταν πήγαμε στον
Άγιο Πατάπιο», «όταν φτιάξαμε τις Αφροδίτες» κ.τ.λ.
Σε κατασκευή που φτιάξαμε για τη Διεθνή Ημέρα Μουσείων ζητήθηκε από τους
μαθητές να ζωγραφίσουν το έκθεμα ή τα εκθέματα του Μουσείου που τους έκαναν
μεγαλύτερη εντύπωση. Οι περισσότεροι ζωγράφισαν τη Μέδουσα, καθώς και την
Αφροδίτη, τον Όλγανο, την Αθηνά. Η Μέδουσα ήταν τελικά το αγαπημένο μας
έκθεμα!
Αρχικά, είχαμε προγραμματίσει μία επίσκεψη στον χώρο των βόρειων τειχών,
όπου βρέθηκε η κεφαλή της Μέδουσας αλλά δεν πραγματοποιήθηκε λόγω έλλειψης
χρόνου και περιορισμών του αναλυτικού προγράμματος. Ωστόσο, η επίσκεψη στον
αρχαιολογικό χώρο του Ι. Ν. Αγ. Παταπίου ήταν εντυπωσιακή εμπειρία όχι μόνο για
τους μαθητές αλλά και για τους γονείς συνοδούς, που δεν γνώριζαν τη σημασία του
χώρου. Επίσης, κατά την επίσκεψή μας στη Δημόσια Βιβλιοθήκη Βέροιας κάναμε
μικρές στάσεις τόσο στον αρχαιολογικό χώρο του Ι. Ν. Αγ. Ιωάννη, στην οδό
Βενιζέλου, όσο και σε τμήμα του Ρωμαϊκού δρόμου, στην οδό Μητροπόλεως.
Οι δράσεις μας εντάσσονταν απόλυτα στα πλαίσια του Διαθεματικού Ενιαίου
Πλαισίου Προγραμμάτων Σπουδών για το Νηπιαγωγείο, το οποίο ορίζει και τις
δεξιότητες που ανέπτυξαν οι μαθητές συμμετέχοντας στο έργο.
Οι γονείς είχαν ενημερωθεί για τη συμμετοχή μας στο ΤΘΔ από την αρχή του β΄
τριμήνου και ήταν ιδιαίτερα ενθαρρυντικοί στην προσπάθειά μας. Η συμμετοχή στο
Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων και στο ΤΘΔ «Ματιές στο παρελθόν του
τόπου μας» συνέβαλε στην προβολή μίας πολύ θετικής εικόνας του σχολείου στους
γονείς και την ευρύτερη κοινωνία.

47