Page 143 - สุขศึกษาพลศึกษา ม.ปลาย.indd
P. 143
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน. 2551) ~ 4 ~ รายวิชาสุขศึกษา พลศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (หลักสูตร กศน. 2551) ~ 5 ~ รายวิชาสุขศึกษา พลศึกษา
16. ข้อใดคือความหมายของยาปฏิชีวนะ 21. พฤติกรรมในข้อใดแสดงว่ามีส่วนร่วมในการรณรงค์ป้ องกันสิ�งเสพติดในชุมชน
ก. ยาพาราเซตามอล ลดไข้ แก้ปวด ก. จัดการอบรมเรื�องการรณรงค์ป้องกันยาเสพติดและติดตามผลเป็นระยะ ๆ
ข. ยาฆ่าเชื�อโรค ลดการอักเสบในร่างกาย ข. เข้าร่วมการอบรมเรื�องการรณรงค์ป้ องกันยาเสพติดทุกครั�ง
ค. ยาแก้ไอที�ลงท้ายชื�อยาด้วยคําว่า มัยซิน ค. จัดการอบรมเรื�องใดก็เอาเรื�องโทษของยาเสพติดเข้าไว้ด้วย
ง. ยาที�สกัดจากพืชผักสวนครัวแก้อักเสบ ง. จัดทําหลักสูตรการรณรงค์ป้องกันยาเสพติด
ตอบ ข. ยาฆ่าเชื�อโรค ลดการอักเสบในร่างกาย ตอบ ข. เข้าร่วมการอบรมเรื�องการรณรงค์ป้ องกันยาเสพติดทุกครั�ง
17. ข้อใดคือความเชื�อ ที�ผิด เกี�ยวกับการใช้ยา 22. พระราชบัญญัติยาเสพติดให้โทษ พ.ศ. 2522 ได้กําหนดแยกประเภทของยาเสพติดไว้ 5 ประเภท ข้อใดจัดอยู่ในยาเสพติด
ก. การรับประทานกาแฟผสมสารลดไขมันสามารถลดความอ้วนได้ ประเภทที� 2
ข. การใช้นํ�าเกลืออุ่น ๆ กลั�วคอรักษาการอักเสบได้ ก. เฮโรอีน แอมเฟตามีน
ค. การรับประทานเม็ดแมงลัก แทนยาลดความอ้วนได้ ข. ซาฟรอล เอ็ทซ์ตาซี
ง. การรับประทานนํ�ามะขามข้น ใช้แทนยาระบายได้ ค. โคคา เมทาดอล
ตอบ ก. การรับประทานกาแฟผสมสารลดไขมันสามารถลดความอ้วนได้ ง. กัญชา กระท่อม
ตอบ ค. โคคา เมทาดอล
18. ข้อใดเป็นการปฐมพยาบาลอันดับแรกสําหรับผู้ที�มีอาการชักเพราะแพ้ยาที�ฉีดเข้ากล้ามเนื�อ
ก. พาพบแพทย์เป็นอันดับแรกเพื�อป้ องกันสมองขาดออกซิเจน 23. ข้อใดคือการตระหนักรู้ตนเอง
ข. นวดคลายกล้ามเนื�อที�แขนและขาก่อนพบแพทย์ ก. รู้เท่าทันอารมณ์ มีความริเริ�มสร้างสรรค์มองโลกในแง่ดี
ค. คลายเสื�อผ้าเพื�อลดความตึงเครียด ข. รู้เท่าทันอารมณ์ ยึดมั�นกับเป้าหมายของกลุ่มมองโลกในแง่ดี
ง. ใช้ช้อนเสียบปาก ป้ องกันการกัดลิ�น ค. รู้เท่าทันอารมณ์ ควบคุมตนเองได้ มีความคิดริเริ�มสร้างสรรค์
ตอบ ข. นวดคลายกล้ามเนื�อที�แขนและขาก่อนพบแพทย์ ง. รู้เท่าทันอารมณ์ ประเมินตนเองได้ตามจริง มั�นใจในความสามารถของตน
ตอบ ง. รู้เท่าทันอารมณ์ ประเมินตนเองได้ตามจริง มั�นใจในความสามารถของตน
19. ข้อใดเป็นการเผยแพร่ความรู้การใช้ยาที�เหมาะสมสําหรับชุมชน
ก. จัดอบรมให้ความรู้แก่สมาชิกในชุมชน 24. ผู้ที�สามารถทําได้อย่างคํากล่าวที�ว่า “รู้เขารู้เรา รบร้อยครั�ง ชนะร้อยครั�ง” จะต้องมีทักษะในข้อใด
ข. จัดอบรมให้ความรู้แก่แม่บ้านทุกบ้าน ก. ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ การแก้ปัญหาความตระหนักตนเอง
ค. จัดการเรียนการสอนในสถานศึกษา ข. ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ ทักษะการสร้างสัมพันธภาพ การแก้ปัญหา
ง. จัดทําแผ่นพับใบปลิวให้ความรู้ ค. ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ ความตระหนักตนเอง ความเห็นอกเห็นใจผู้อื�น
ตอบ ก. จัดอบรมให้ความรู้แก่สมาชิกในชุมชน ง. ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ ความตระหนักตนเอง การสื�อสารอย่างมีประสิทธิภาพ
ตอบ ข. ความคิดอย่างมีวิจารณญาณ ทักษะการสร้างสัมพันธภาพ การแก้ปัญหา
20. ข้อใดเป็นผลกระทบของสารเสพติดที�มีต่อสังคมที�ร้ายแรงที�สุด
ก. ขอทานเกลื�อนเมือง 25. ทักษะชีวิตในข้อใด ทําให้ครอบครัวมีความสงบสุข
ข. การลักขโมยทรัพย์ ก. การสื�อสารอย่างมีประสิทธิภาพ ความเห็นอกเห็นใจผู้อื�น และการจัดการกับอารมณ์
ค. การท้องก่อนแต่ง ข. การสื�อสารอย่างมีประสิทธิภาพ ความคิดสร้างสรรค์ และการจัดการกับอารมณ์
ง. คดีฆ่าข่มขืน ค. การสื�อสารอย่างมีประสิทธิภาพ การครองตนและการตระหนักรู้ในตน
ตอบ ง. คดีฆ่าข่มขืน ง. การแก้ปัญหา การตัดสินใจและการตระหนักรู้ในตน
ตอบ ก. การสื�อสารอย่างมีประสิทธิภาพ ความเห็นอกเห็นใจผู้อื�น และการจัดการกับอารมณ์
รายวิชาสุขศึกษา พลศึกษา (ทช31002) ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 143
สำ�นักง�น กศน.จังหวัดก�ฬสินธุ์
