Page 60 - Perangkat Bhs. Inggris To'ib
P. 60

Materi Pokok/Materi            Alokasi        Sumber
 Kompetensi Dasar   Kegiatan Pembelajaran   Penilaian
 Pembelajaran                   Waktu          Belajar

 3.9  Menerapkan   Teks lisan dan tulis yang    Mengamati   KRITERIA PENILAIAN   8 JP   •  Buku Teks
 struktur teks dan   menyatakan dan           wajib
 unsur kebahasaan   menanyakan   •  Siswa terbiasa atau sering   •  Tingkat ketercapaian
 untuk   perbandingan jumlah dan   mendengar dan menyaksikan guru   fungsi sosial   •  Keteladanan
 melaksanakan   sifat orang, binatang,   dan warga sekolah lain   menyebutkan dan   ucapan dan
 fungsi sosial   benda   menyebutkan dan menanyakan   menanyakan tentang   tindakan guru
 menyatakan dan   tentang perbandingan jumlah dan   perbandingan   menggunakan
 menanyakan   Fungsi sosial    sifat orang, binatang, benda,   jumlah dan sifat   setiap
 perbandingan   Mengidentifikasi,   dalam bahasa Inggris, dengan   orang, binatang,   tindakan
 jumlah dan sifat   unsur kebahasaan yang sesuai   benda.   komunikasi
 orang, binatang,   mengenalkan, memuji,   dengan fungsi sosialnya.   interpersonal/
 benda, sesuai   mencela, mengagumi   •  Siswa dituntut untuk mencontoh   •  Tingkat kelengkapan   transaksional
 dengan konteks   Struktur teks   kebiasaan tersebut dengan   dan keruntutan   dengan benar
 penggunaannya .   menyebutkan dan menanyakan   dalam menyebutkan   dan akurat
 Who is taller? Your sister or   tentang perbandingan jumlah dan   dan menanyakan   •  Contoh
 4.10 Menyusun teks   tentang
 lisan dan tulis   your brother?; No one in the   sifat orang, binatang, benda,   perbandingan   peragaan
 untuk menyatakan   class is big as Candra. He   dalam bahasa Inggris, dengan   jumlah dan sifat   dalam bentuk
 is the biggest. He is bigger
 dan menanyakan   unsur kebahasaan yang sesuai   orang, binatang,   rekaman
 tentang   than any other student in   dengan fungsi sosialnya.   benda.   CD/VCD/
 perbandingan   the class.; To me, writing is   DVD/kaset
 jumlah dan sifat   more difficult than reading.   Menanya   •  Tingkat ketepatan   •  Contoh
 orang, binatang,   Listening is the most   Dengan bimbingan dan arahan guru,   unsur kebahasaan:   interaksi
 benda, dengan   difficult. Our library have   siswa menanyakan dan   tata bahasa, kosa   tertulis
 memperhatikan   more books than the   mempertanyakan antara lain tentang   kata, ucapan,
 community library., dan
 fungsi sosial,   perbedaan antara cara menyebutkan   tekanan kata,   •  Contoh teks
 struktur teks, dan   semacamnya.   dan menanyakan tentang   intonasi, ejaan,   tertulis
 unsur kebahasaan   perbandingan jumlah dan sifat orang,   tanda baca, tulisan   •  Sumber dari
 yang benar dan   Unsur kebahasaan   binatang, benda, dalam bahasa   tangan.   internet,
 sesuai konteks.   (1)  Kosa kata: kata benda   Inggris dengan yang ada dalam   •  Sikap tanggung   seperti:

 .   dan kata sifat yang   bahasa Indonesia, kemungkinan   jawab, kerjasama,
 terkait dengan orang,   menggunakan ungkapan lain, akibat   peduli, dan percaya   -  www.dailye
    binatang, benda di   jika tidak melakukan, dsb.   diri yang menyertai   nglish.com
 kelas, sekolah, rumah,   tindakan            -  http://amer
 dan sekitarnya   Mengumpulkan Informasi   menyebutkan dan   icanenglish.
 (2)  Perbandingan sifat: as   •  Siswa mendengarkan dan   menanyakan tentang   state.gov/fil
 ... as, -er, -est, more ...,   menyaksikan banyak contoh   perbandingan   es/ae/resou
 interaksi dengan menyebutkan   jumlah dan sifat   rce_files
   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65