Page 115 - Model Pembelajaran Osborn

juga dapat bermain sehingga tidak mengalami kejenuhan
dalam proses pembelajaran.
Kata Kunci: Wordwall, pecahan, SPLSV dan pembelajaran
matematika.

1.1 Pendahuluan
Mata pelajaran matematika pada umumnya
merupakan mata pelajaran yang sulit bagi siswa. Hal itu
dibuktikan dengan nilai rata-rata ujian atau ulangan
semester siswa yang selalu lebih rendah dibanding mata
pelajaran lain. Rasa jenuh dan malasnya siswa dalam belajar
matematika akan memunculkan rasa tidak suka bahkan
antipati, yang mengakibatkan sulitnya matematika tidak
terpecahkan (Subagyo, 2021). Dengan begitu Penelitian ini
dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman
konsep matematis siswa. Hal tersebut terjadi dikarenakan
media yang digunakan kurang menarik sehingga
pemahaman konsep matematis siswa tergolong rendah.
Rendahnya minat dan motivasi pada diri siswa akan sangat
berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa, untuk itu
perlu adanya inovasi yang dilakukan guru dalam pembuatan
media pembelajaran, sehingga masalah dan kesulitan yang
dialami saat ini dapat segera diatasi. Media interaktif sangat
dibutuhkan sebagai solusi dalam permasalahan ini.
Seorang pendidik selain harus memiliki kreativitas
dalam melakukan proses pembelajaran agar siswa tidak
mengalami kejenuhan dan tetap semangat dalam belajarnya
juga diharuskan mampu beradaptasi dengan
perkembangan, penguasaan dan pengetahuan teknologi,
karena teknologi merupakan kompetensi yang harus
dikuasai untuk mendukung peningkatan proses
pembelajaran. Penguasaan teknologi bagi peserta didik
dapat menunjang proses berfikir serta penguasaan ilmu

110