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ENSINO FUNDAMENTAL – 7º ANO

                              Elementos semânticos
                              Marcas linguísticas:
    LEM                       particularidades da         35. Identifique no texto estudado sua finalidade (instruir, explicar, convencer, advertir, divertir, etc.).
                                                          36. Perceba que a Língua Estrangeira Moderna oferece meios de compreensão de diferentes culturas e de apropriação e valorização de
                              língua, recursos gráficos (como
                              aspas, travessão, negrito, etc.)  sua própria cultura.
                              Variedade linguística
                              Ortografia e acentuação gráfica
                              ESCRITA:
                              Tema do texto
                              Interlocutor
                              Finalidade do texto
                              Intencionalidade do texto
                                                          ESCRITA:
                              Intertextualidade
                                                          37. Apresente coerentemente suas ideias nas produções de textos, atendendo aos elementos composicionais do gênero estudado e
                              Condições de produção
                                                          considerando seu contexto de produção e esfera social de circulação.
                              Informatividade (informações
                                                          38. Compreenda e utilize adequadamente elementos responsáveis pela coesão e coerência do texto.
                              necessárias para a coerência do
                                                          39. Reconheça a função e o uso dos recursos gráficos expressivos, como negrito, tamanho da fonte, sublinhado, etc.
                              texto)
                                                          40. Compreenda, a partir de textos de diferentes gêneros, as classes gramaticais - como artigos, pronomes, substantivos, adjetivos,
                              Léxico
                                                          verbos e seus tempos, etc. - e suas funções dentro do texto, de acordo com as especificidades de cada série.
                              Coesão e coerência
                                                          41. Utilize adequadamente os recursos linguísticos, como ponto, virgula, interrogação, exclamação, etc.
                              Funções das classes gramaticais
                                                          42. Identifique no texto estudado sua finalidade (instruir, explicar, convencer, advertir, divertir, etc.).
                              no texto
                                                          43. Na elaboração de textos, compreenda o sentido de palavras cognatas e falsos cognatos.
                              Elementos semânticos
                                                          44. Reconheça o contexto de uso da linguagem formal e informal.
                              Marcas linguísticas:
                              particularidades da  língua,
                              recursos gráficos (como aspas,
                              travessão, negrito, etc.)
                              Variedade linguística
                              Ortografia e acentuação gráfica
                              ORALIDADE:
                              Elementos extralinguísticos:
                              entonação, pausas, gestos, etc.  ORALIDADE:
                              Adequação do discurso ao gênero  45. Perceba e compreenda os recursos extralinguísticos (entonação, pausas, gestos, etc.), presentes nos gêneros orais.
                              textual                     46. Reconheça a diferença entre a linguagem formal e informal presente nos gêneros discursivos orais.
                              Variações linguísticas      47. Apresente suas ideias com clareza nas discussões em língua materna e ou língua estrangeira.
                              Coesão e coerência textuais  48. Aproprie-se da pronúncia das palavras, considerando as variedades linguísticas.
                              Recursos linguísticos, como   49. Respeite os turnos da fala.
                              gírias, repetição, etc.
                              Pronúncia






      72 | CADERNO DE EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM
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