Page 75 - e-Modul_Konseling_Behavioral
P. 75

E-MODUL KONSELING BEHAVIORAL              2020


                   2.  Goal setting (menetapkan)

                        Konselor  dan  konseli  menentukan  tujuan  konseling  sesuai  dengan  kesepakatan

                   bersama  berdasarkan  informasi  yang  telah  disusun  dan  dianalisis.  Goal  setting  atas  3

                   langkah yaitu:
                     Membantu konseli untuk memandang masalahnya atas tujuan yang diinginkan.

                     Memperhatikan tujuan konseli berdasarkan kemungkinan hambatan situasional tujuan

                       belajar dapat diterima dan diukur.

                     Memecahkan tujuan ke dalam sub-tujuan dan menyusun tujuan menjadi susunan yang

                       berurutan.

                   3.  Implementasi teknik
                       Setelah tujuan  konseling  dirumuskan,  konselor dan  konseli menentukan  strategi  yang

                   tepat  untuk  mencapai  perubahan  yang  diinginkan  (strategi/  teknik  konseling  yang

                   digunakan dalam hal ini teknik modelling langsung atau teknik modeling simbolis). Dalam

                   implementasi teknik konselor membandingkan perubahan tingkah laku antara data dengan
                   data intervensi.

                       Gunakan langkah-langkah spesifik dari teknik konseling modelling dan tahap-tahapnya

                   (lihat kegiatan belajar 1 terkait langkah-langkah teknik modeling)

                   4.  Evaluasi dan Terminasi

                       Evalusi  dibuat  atas  dasar  apa  yang  konseli  perbuat.  Tingkah  laku  konseli  digunakan
                   sebagai dasar untuk mengevaluasi efektivitas konselor dan efektivitas tertentu dari teknik

                   yang digunakan. Terminasi lebih dari sekedar mengakhiri konseling. Terminasi meliputi :

                     Menguji apa yang konseli lakukan terakhir.

                     Eksplorasi kemungkinan kebutuhan konseling bertambah.

                     Membantu  konseli  mentransfer  apa  yang  dipelajari  dalam  konseling  ke  tingkah  laku
                       konseli.

                     Memberi jalan untuk memantau secara terus menerus tingkah laku konseli.








                                                                                                           67
   70   71   72   73   74   75   76   77   78   79   80