Page 38 - Modul 4 - Evaluasi Pembelajaran

f. Pemeriksaan cepat yang dilakukan segera setelah program

tidak akan dapat diandalkan karena individu berubah dalam
berbagai cara pada waktu yang berbeda.

g. Umpan balik 360 derajat adalah alat yang digunakan banyak

bisnis, tetapi tidak diperlukan sebelum memulai program
pelatihan. Ini jauh lebih baik digunakan setelah pelatihan

karena peserta akan dapat mengetahui sendiri apa yang perlu
mereka lakukan secara berbeda. Setelah perubahan diamati

dari waktu ke waktu maka kinerja individu dapat ditinjau oleh

orang lain untuk penilaian yang tepat.
h. Penilaian dapat dikembangkan di sekitar skenario yang

berlaku dan indikator efisiensi utama yang berbeda atau
persyaratan yang relevan dengan pekerjaan peserta.

i. Pengamatan harus dilakukan untuk meminimalkan
pandangan berbasis opini dari pewawancara karena faktor ini

terlalu bervariasi, yang dapat mempengaruhi konsistensi dan

ketergantungan penilaian.
j. Mempertimbangkan pendapat peserta juga bisa menjadi

faktor yang terlalu bervariasi karena membuat evaluasi
menjadi sangat tidak dapat diandalkan, jadi penting agar

penilaian memfokuskan faktor yang lebih jelas seperti hasil di
tempat kerja daripada opini.

k. Penilaian diri dapat berguna, tetapi hanya dengan

seperangkat pedoman yang dirancang secara ekstensif.

3. Hambatan yang harus ditanggulangi dalam mengukur LEVEL

3 & 4?
a. Terlalu banyak waktu untuk mengukur ini;

b. Tidak adanya support dari Unit Kerja (Atasan);
c. Tidak bisa mendapatkan data perserta setelah menyelesaikan

pelatihan;

Modul 4 : Evaluasi Pembelajaran 32