Page 39 - Modul 4 - Evaluasi Pembelajaran

d. Tidak bisa mengakses data kinerja;

e. Tidak ada control atas peserta setelah menyelesaikan
pelatihan.

4. Kunci Sukses Pengukuran Level 3 & 4
a. Harus disusun Action Learning Project (ALP) yang sesuai

dengan pekerjaan dan dapat diterapkan di lapangan.
b. Harus dibuatkan Tool-kit (Form)/Kertas Kerja agar

memudahkan peserta untuk praktek.

c. Form Evaluasi harus sederhana sehingga memudahkan
atasan yang mengisi.

d. Mendapatkan dukungan atasan atau pimpinan unit kerja untuk
pengukuran pasca pelatihan.

e. Harus adanya perubahan budaya belajar dari peserta, bahwa
selesai pembelajaran kelas bukan akhir dari pembelajaran.

Level 3 Behavior Change, lebih dari sekedar evaluasi, tetapi

bersifat komperehensif, perbaikan terus menerus, dan sistem

perbaikan. Tahapan:
a. Definisikan Critical Behavior (perlu bekerja sama dengan

supervisor, line manager, high performers), perlu spesifik,

terukur dan mudah diobservasi
b. Definisikan Required Drivers

c. Buat On-The-Job-Learning (Action Learning Project)

Summative (Setelah pelatihan selesai)
a. Method of Monitoring: 90-day survey. Work-review,

observation, self-assess
b. Method of Reinforcing: job-aid, reminders, refresher, OTJ

training

c. Method of Encouraging: coach & mentor
d. Method of Rewarding: pay for performance

Modul 4 : Evaluasi Pembelajaran 33