Page 36 - RPM_INFORMATIKA_10 -Ganjil

RENCANA PEMBELAJARAN MENDALAM (RPM)
BERDIFERENSIASI

A. IDENTITAS

Nama Satuan Pendidikan SMK NEGERI 10 BENGKULU UTARA

Mata Pelajaran INFORMATIKA

Kelas/Semester 10 / Ganjil

Durasi Pertemuan 2 Pertemuan (4 x 35 menit per pertemuan)

B. IDENTIFIKASI

Siswa Murid Kelas 10 SMK NEGERI 10 BENGKULU UTARA pada umumnya
memiliki antusiasme tinggi terhadap teknologi dan digitalisasi. Mereka telah
akrab dengan penggunaan gawai dalam kehidupan sehari-hari, namun
pemahaman mendalam tentang cara kerja sistem di balik teknologi tersebut
mungkin bervariasi. Sebagian besar murid menunjukkan rasa ingin tahu yang
besar dan keinginan untuk mengeksplorasi secara praktis.

Materi Mekanisme Interaksi Perangkat Keras dan Lunak: Arsitektur dasar sistem
Pelajaran komputer (CPU, RAM, ROM, perangkat I/O, penyimpanan), jenis-jenis
perangkat lunak (sistem operasi, aplikasi, utilitas), serta peran driver,
BIOS/UEFI, dan proses booting dalam komunikasi hardware-software.

Capaian Keimanan & Ketakwaan, Kreativitas, Kesehatan, Kewargaan, Kolaborasi,
Dimensi Komunikasi, Penalaran Kritis, Kemandirian
Lulusan

C. DESAIN PEMBELAJARAN

Capaian Pada akhir fase E, peserta didik mampu memahami peran sistem operasi dan
Pembelajaran mekanisme interaksi antara perangkat keras dan perangkat lunak dalam
sistem komputer serta melakukan instalasi sistem operasi.

Lintas Disiplin 1. Fisika: Keterkaitan dengan konsep dasar listrik, sirkuit, dan aliran
Ilmu data sebagai energi. Murid dapat memahami bagaimana sinyal listrik
menggerakkan komponen dan data.
2. Desain Komunikasi Visual: Aplikasi dalam membuat diagram
skematis atau infografis yang jelas dan menarik untuk