Page 39 - RPM_INFORMATIKA_10 -Ganjil

konsep. Ini memotivasi murid untuk 'Gemar Belajar'.Bagaimana
(Penerapan Kontekstual): Setelah sesi penjelasan, guru dapat
membuat kuis singkat menggunakan Quizizz untuk menguji
pemahaman awal murid tentang arsitektur komputer. Hasil kuis dapat
membantu guru mengidentifikasi area yang membutuhkan penguatan
bagi kelompok murid tertentu.

D. PENGALAMAN BELAJAR (Taksonomi SOLO)

Memahami 1. Guru memulai pembelajaran dengan sapaan dan doa,
(berkesadaran) membiasakan murid 'Beribadah' dan menumbuhkan kesadaran
diri. Guru kemudian menjelaskan bahwa otak kita seperti otot—
semakin dilatih untuk belajar, semakin kuat kemampuannya dalam
memahami hal baru ('Pola Pikir Bertumbuh' dan 'Berkesadaran').
2. Guru menampilkan sebuah video singkat tentang seseorang yang
sedang merakit komputer dari awal. (Diferensiasi Konten:
Beberapa murid yang lebih visual akan langsung tertarik,
sementara yang lain mungkin lebih fokus pada narasi). Guru
bertanya: 'Apa yang sedang orang ini lakukan? Mengapa ada
banyak bagian terpisah? Bisakah komputer berfungsi hanya
dengan perangkat kerasnya saja?' (Pertanyaan bertingkat untuk
mengakomodasi berbagai tingkat kesiapan).
3. Guru memancing rasa ingin tahu murid dengan pertanyaan:
'Pernahkah kalian berpikir, bagaimana caranya komputer yang
mati bisa hidup dan menampilkan gambar di layar? Apa yang
terjadi di balik layar?' (Menumbuhkan 'Berkesadaran' dan 'Gemar
Belajar').
4. Guru menggunakan Mentimeter (Teknologi) untuk mengumpulkan
jawaban singkat dari murid tentang apa yang mereka ketahui
tentang 'sistem operasi' atau 'cara kerja komputer'.Mengapa (Nilai
Pedagogis): Mentimeter memungkinkan semua murid
berpartisipasi secara anonim, memberikan kesempatan bagi yang
kurang percaya diri untuk berbagi ide, dan memberikan gambaran
cepat tentang pemahaman awal kelas secara
'Bermakna'.Bagaimana (Penerapan Kontekstual): Guru
menampilkan pertanyaan di proyektor, murid menjawab melalui
gawai mereka. Hasil akan ditampilkan secara visual di Interactive
Flat Panel, membentuk awan kata atau daftar ide awal.

Mengaplikasi Pertemuan 1 (4 x 35 menit): Topik: Arsitektur Dasar Sistem Komputer
(bermakna) dan Jenis-jenis Perangkat Lunak.