Page 73 - RPM_INFORMATIKA_10 -Ganjil

RENCANA PEMBELAJARAN MENDALAM (RPM)
BERDIFERENSIASI

A. IDENTITAS

Nama Satuan Pendidikan SMK NEGERI 10 BENGKULU UTARA

Mata Pelajaran INFORMATIKA

Kelas/Semester Kelas 10, Semester Ganjil (Fase E)

Durasi Pertemuan 2 pertemuan (total 8 jam pelajaran atau 280 menit)

B. IDENTIFIKASI

Siswa Murid kelas 10 SMK berada pada Fase E Kurikulum Merdeka, memiliki rentang
usia yang beragam dengan tingkat kematangan kognitif dan gaya belajar yang
bervariasi. Mereka umumnya memiliki minat tinggi terhadap teknologi dan
interaksi sosial. Murid pada fase ini membutuhkan stimulasi untuk
mengembangkan penalaran kritis, kemampuan kolaborasi, dan kreativitas dalam
memecahkan masalah. Oleh karena itu, pendekatan pembelajaran berdiferensiasi
sangat relevan untuk mengakomodasi kebutuhan belajar mereka yang beragam.

Materi Konsep Dasar Jaringan Komputer: Mencakup definisi jaringan, klasifikasi (LAN,
Pelajaran WAN), topologi jaringan (misalnya Star, Bus), komponen fisik dan logis (NIC,
Switch, Router, Kabel, Protokol TCP/IP), serta konsep alamat IP (IPv4, IPv6).

Capaian Kolaborasi, Keimanan & Ketakwaan, Kewargaan, Kemandirian, Penalaran Kritis,
Dimensi Kesehatan, Kreativitas, Komunikasi
Lulusan

C. DESAIN PEMBELAJARAN

Capaian Peserta didik mampu menjelaskan bagian-bagian utama dari sistem komputer
Pembelajaran dan interaksi antar- bagian tersebut, serta memahami cara kerja jaringan
komputer dan internet untuk memecahkan persoalan pada bidang terkait.

Lintas Disiplin 1. Fisika: Memahami dasar-dasar transmisi sinyal, konsep listrik, dan
Ilmu gelombang elektromagnetik yang relevan dengan media transmisi
jaringan (kabel dan nirkabel).
2. Matematika: Menerapkan konsep sistem bilangan biner, logika
boolean, dan penghitungan subnetting untuk alokasi alamat IP secara
efisien.