Page 330 - המהפכה הימית
P. 330

‫‪ | 328‬דיון וסיכום‬

‫כי לתשומת לב מיוחדת ראוי ה'קיבוץ המאוחד'‪ ,‬בשל היקפה ומשקלה של‬
‫צורת התיישבות זו במכלול עשייתו ההתיישבותית‪ .‬עד תום מלחמת העצמאות‬
‫הקים ה'קיבוץ המאוחד' ‪ 12‬קיבוצי דייגים‪ ,‬שהיו כרבע מכלל קיבוצי ה'קיבוץ‬
‫המאוחד'‪ :‬חולתא בימת החולה; גינוסר‪ ,‬עין גב ומעגן — בכנרת; משמר הים‪,‬‬
‫החותרים‪ ,‬נחשולים‪ ,‬מעגן מיכאל‪ ,‬עין הים‪ ,‬שדות ים‪ ,‬גליל ים ופלמחים —‬
‫לחוף הים התיכון‪ .‬מלבד ה'קיבוץ המאוחד' הקימו גופים נוספים נקודות של‬
‫התיישבות ימית‪ :‬קבוצת מעפילים בעתלית (נווה ים מ'חבר הקבוצות') ומיוצאי‬
‫קבוצת הכשרה לדיג בגדיניה; המושב השיתופי מכמורת באבו זבורה על יד‬
‫כפר ויתקין‪ .‬בעבודה בנמל חיפה עסקו גם קיבוצי השומר הצעיר‪ :‬עמל (כיום‬
‫רוחמה)‪ ,‬עין המפרץ ומשמר זבולון (כיום כפר מסריק) וקבוצת ניר חיים (כיום‬

                                                  ‫ניר עם) של 'חבר הקבוצות'‪.‬‬

                                                    ‫חינוך ימי והכשרה ימית‬
‫רכיב חשוב ונוסף בזיקה שהתפתחה בארץ בתקופת המנדט בין היישוב היהודי‬
‫לבין הים ומקצועותיו הוא מערכת החינוך וההכשרה הימית לסוגיה‪ .‬ניתן לזהות‬
‫שלושת גופים עיקריים שעסקו בהכשרה מקצועית ובפעילות חינוכית בהכוון‬
‫ימי‪ :‬המחלקות הימיות באגודות הספורט‪ ,‬אגודות הספורט הימיות ובית הספר‬
‫הימי שליד הטכניון בחיפה‪ .‬הפעולות השונות שנעשו במסגרות הללו‪ ,‬שעיקרן‬
‫היה טיפוח הזיקה לים והעלאת הרמה המקצועית של העוסקים במקצועות הים‬

 ‫השונים‪ ,‬גם חיזקו את הזהות הלאומית של הנוער ושל היישוב היהודי בכללו‪.‬‬
‫את היסוד להכשרה לים הניחו אגודות הספורט ותנועות הנוער‪ ,‬שמשנות‬
‫העשרים קבעו בתכניות הפעולה שלהן לנוער הארצישראלי מקום לפעולות‬
‫ימיות‪ .‬באגודת הספורט 'מכבי'‪ ,‬שייצגה את גוש המרכז‪ ,‬באגודת 'הפועל'‪,‬‬
‫שייצגה את גוש השמאל‪ ,‬ובתנועת 'בית"ר'‪ ,‬שייצגה את גוש הימין‪ ,‬הוקמו‬
‫מחלקות שעסקו במגוון פעולות ימיות‪ .‬נוסף עליהן הוקמו בשנות העשרים גם‬
‫אגודות ספורט ימי בלתי־מפלגתיות‪ ,‬ובראשן האגודה הימית 'זבולון'‪ ,‬שקמו אך‬
‫ורק לקידום הרעיון של ספורט ימי‪ .‬כל המסגרות הימיות הללו הרחיבו את‬
‫פעולותיהן והגדילו את מספר החברים שלהם לאורך השנים‪ ,‬כולל במהלך‬
‫מלחמת העולם השנייה ובשנים שלאחריה‪ .‬משורותיהן יצאו מאות חברים‬
‫לשירות בצי הבריטי בזמן המלחמה ובחברות מסחריות שונות‪ .‬החינוך הימי‬
‫שניתן באגודות הימיות הכשיר את הנוער למנהיגות‪ ,‬לפיקוד וללחימה באיתני‬
‫הים וחישל את אישיותם‪ ,‬תכונות שתרמו לרבים מהם בהמשך דרכם כקצינים‬
‫ומפקדים‪ .‬הפעולות באגודות הספורט הימיות ובמחלקות הימיות שימשו‬
‫גם ככיסוי לפעולות בתחום הביטחון וההגנה על היישובים‪ ,‬במיוחד לנוכח‬
   325   326   327   328   329   330   331   332   333   334   335