Page 13 - etmol_138
P. 13

‫ללא דמות אחת‬                                 ‫טיבית״‪ ,‬אלא ערערו על‬

‫הזהות הישראלית החדשה טרם זכתה בדמות האידיאלית‬               ‫בלעריות הרמות האיריאלית‪f r m T n tt,‬‬
‫שלה‪ .‬כיום אי־אפשר להצביע על מוקד אחד של זהות‪.‬‬
‫החברה הישראלית אינה מכירה עוד בקיומו של אתוס‬                ‫ותבעו להכיר בלגיטימיות של‬
‫המקובל על הכל‪ .‬השסע הפוליטי־החברתי והתרבותי הוא‬                ‫הוויות חיים וחוויות אחרות‪.‬‬
‫כה עמוק‪ ,‬שלא יכול להיווצר דימוי של דמות אידיאלית‪,‬‬           ‫מתי חרלנו לרבר על ״צברים״‬
‫שהכל יקבלו אותה ואת עולם הערכים והנורמות שהיא‬               ‫והתחלנו לרבר על ״ישראלים״?‬    ‫בר״ הדמות האידיאלית‪,‬‬
‫מייצגת‪ .‬האתוס של תנועת העבודה איבד את בכורתו בעיני‬          ‫מתי חרל ״ישראלצ׳יק״ של רוש‬
‫ציבורים רחבים‪ ,‬אך האלטרנטיבה הרוחנית היחידה‬                 ‫להיות צעיר נצחי והחליט שהגיע‬  ‫ישראלי לדמויות ר מ ת‬
‫שהופיעה היתה האלטרנטיבה הדתית‪ ,‬וזו לא יכלה‬
‫להיות מקובלת אלא על חוגים מסוימים ומוגדרים‪ .‬ככל‬             ‫הזמן ללבוש מכנסיים ארוכים‬
‫שהחברה הישראלית מתקרבת באופיה ובנורמות‬                      ‫ולוותר על כובע הטמבל? קשה‬
 ‫ההתנהגות שלה לחברות מערביות אחרות‪ ,‬כן מאבדים‬               ‫לאתר את הרגע שבו חל שינוי‬
‫נושאים שיש בהם משום ביטוי לזיקת הגומלין בין יחיד‬            ‫רב משמעות זה‪ .‬אבל ברור‬
 ‫וחברה את מרכזיותם‪ .‬הזהות הקולקטיבית מניחה שלויימים‬         ‫שמרכיבים אופייניים של הזהות ה״צברית״ הישנה‬
 ‫אינטרסים כלליים בחברה ומעניקה להם קדימות על אלה‬            ‫התמסמסו עם השנים‪ ,‬ובמקומם באו מרכיבים אחרים‪.‬‬
 ‫של הפרט‪ .‬הנטייה להתפרקות מן המחויבות לכלל‪ ,‬שהיא‬            ‫הילירים החרשים‪ ,‬הישראלים‪ ,‬לא אהבו ולא שנאו את‬
‫אחד מן המרכיבים של האתוס המערבי של סוף המאה‪,‬‬                ‫אותם הרברים שהיו חשובים לקורמיהם‪ .‬זכרון החיים בארץ‬
‫עומדת בניגוד למגמות המעודדות יצירת זהות קולקטיבית‪.‬‬          ‫ישראל המנרטורית לא היה משמעותי לגביהם‪ ,‬והם לא חוו‬
 ‫התרבות המערבית מבקשת עכשיו לדבר בשם הריבוי‪ :‬לא‬             ‫את השלטון הבריטי‪ .‬הריונות השוממות ושיירות הגמלים‬
‫להבליט את המשותף אלא דווקא את השונה; לא את‬                  ‫המובילות זיפזיף לבניין לא היו חלק מנוף מולרתם‪.‬‬
 ‫המאחד‪ ,‬אלא את המפריד‪ .‬לפיכך‪ ,‬זהות קולקטיבית קשה‬            ‫הישראלי החרש לא התייחס באותה קנאות אוהבת למרחבי‬
 ‫לה שתיצמח‪ .‬המשמעות המעשית של עובדה זו היא‬                  ‫הארץ כמו קורמו‪ .‬גילוי ארץ ישראל לא היה לגביו חוויה‬
‫שזהויות המשנה בחברה הישראלית זוכות בקדימות של‬               ‫מעצבת‪ .‬הסלידה מן החברה הבורגנית הישנה והצבועה‪,‬‬
 ‫נאמנות על פני הזהות הקולקטיבית‪ ,‬שאופיה נתעמעם וכוח‬         ‫ואימוץ הליכות הפשטות והישירות‪ ,‬מאפיינים מהפכניים‬
                                                            ‫אלה איבדו את החריפות שלהם‪ ,‬קהו‪ ,‬אם לא נעלמו כליל‪.‬‬
                                          ‫משיכתה נחלש‪.‬‬      ‫האיבה ל״גלותיות״ לא בערה עוד בעצמותיהם‪ .‬העימותים‬
 ‫הזהות הקולקטיבית קשורה קשר אמיץ אל הזיכרון‬                 ‫עם עולם המהפכה לא הדירו שינה מעיניהם‪.‬‬
‫הקולקטיבי‪ ,‬הנגזר מתוך קונסנזוס תרבותי בין האומר‬
 ‫והשומע‪ ,‬ששניהם מבינים מושגים אלה באופן דומה מתוך‬           ‫מצד שני‪ ,‬אחד הנושאים‬
‫זיקתם לעולם משותף של אסוציאציות‪ .‬הזיכרון הקולקטיבי‬          ‫שנמצא מחוץ לדגם האידיאלי‬
‫הישראלי התפצל ל״שיחים״ רבים ומגוונים‪ ,‬בעקבות‬                ‫של ״דור בא ‪p‬״ ויש לו חשיבות‬
‫הזהות שנבקעה לזהויות משנה‪ .‬אין דומה העבר שזכור‬              ‫רבה בעיני הישראלים החדשים‪,‬‬
 ‫למי ששייכים ל״דור בארץ״ לעבר שזוכרים ניצולי שואה‪,‬‬          ‫הוא נושא השואה‪ .‬ההתמודדות‬
‫עולים מתימן או מעיראק‪ ,‬או ישראלים שגדלו בשנות‬               ‫עם הנוכחות הגוברת של‬
‫השבעים‪ .‬זכרונות של ציונים ואנטי־ציונים‪ ,‬זכרונות של‬          ‫השואה בחברה הישראלית‬
 ‫גברים וזכרונות של נשים‪ ,‬זכרונות של יהודים וזכרונות של‬      ‫כגורם מעצב תודעה‪ ,‬התבררה‬
 ‫פלסטינים‪ .‬כל זיכרון ושיכחה בצדו‪ ,‬שכן הזיכרון הוא שדה‬       ‫עם הזמן כאחת הסיבות‬
 ‫הקרב על הזהות; חלקו של מי גדול יותר במאבק להגשמת‬           ‫העיקריות באובדן הרלוונטיות‬
 ‫מטרות העל של החברה? עם מי הצדק ההיסטורי? מי‬                ‫של הזהות הילידית לחברה‬
 ‫הנפגע ומי הפוגע? מי הצדיק ומי הרשע? במאבק זה יש‬            ‫הישראלית‪ .‬בניגוד ל״צבר״‪,‬‬
 ‫לשיכחה תפקיד לא פחות חשוב מן הזיכרון‪ :‬לזכור רק מה‬          ‫שהשואה נמצאה בשולי‬
                                                            ‫תודעתו ומילאה תפקיד צדדי‪,‬‬
                             ‫שנוח‪ ,‬לשכוח את כל השאר‪.‬‬        ‫אם בכלל‪ ,‬בעיצוב דמותו‪,‬‬
 ‫יחסי הגומלין בין השיח ההיסטורי לבין השיח הציבורי‬           ‫הישראלי אינו חדל לעסוק‬
 ‫היו מובהקים במיוחד בעשור האחרון‪ .‬התמורות‬                   ‫בשואה‪ .‬ההפנמה של חוויית‬
 ‫המהפכניות שחלו ביחסינו עם שכנינו ובמיוחד עם העם‬            ‫השואה אל תוך הזהות‬
 ‫הפלסטיני‪ ,‬עוררו מחדש את השאלה ״מי אני״‪ ,‬״מי‬                ‫הקולקטיבית הישראלית חייבה‬
 ‫אנחנו״‪ .‬המהות של הישראליות עלתה שוב על הפרק‪,‬‬               ‫התייחסות אחרת גם אל ניצולי‬
 ‫כסוגיה פתוחה‪ .‬כיום מתחרים חילונים ואדוקים‪ ,‬קנאי ארץ‬        ‫השואה‪ .‬היא גם הביאה‬
 ‫ישראל השלמה וחסידי ״שלום תמורת שטחים״‪ ,‬יהודים‬              ‫בעקבותיה התייחסות שונה אל‬
 ‫וערבים‪ ,‬על מקומם בזהות הישראלית ואין איש היודע מי‬          ‫האידיאולוגיה של ״שלילת‬
 ‫יגבר ומה תהיה המהות והזהות של ישראל במאה העשרים‬            ‫הגלות״‪ ,‬אל ההיסטוריה‬
                                                            ‫היהודית בגולה‪ ,‬אל ״היהודי‬
                                                    ‫ואחת‪.‬‬   ‫הישן״‪ .‬במקביל‪ ,‬יוצאי ארצות‬
                                                            ‫המזרח וצפון אפריקה החלו אף‬
 ‫לעיון נוסף‪ :‬יהודים חדשים‪ ,‬יהודים י שנים ‪ -‬א‪ .‬שפירא‪,‬‬        ‫הם לתבוע את הלגיטימיות של‬
                                     ‫אופקים הוצאת עם עובד‪.‬‬  ‫זהות ישראלית אחרת‪ ,‬לאו‬
                                                            ‫דווקא זו המתקשרת לתרבות‬
‫‪13‬‬                                                          ‫אירופה‪ ,‬לתהליכי המודרניזציה‪,‬‬
                                                            ‫לחילון‪.‬‬
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18