Page 224 - morocco
P. 224

‫יוסף ב'טרית‪218‬‬

                                                                                                 ‫מרוקו‬

                                                 ‫חינוך צרפתי מתקדם‪ .‬המחזות היו‬

                                                 ‫מקוריים‪ ,‬רובם בנושאים מקראיים‪,‬‬

                                                 ‫ונכתבו בערבית‪-‬יהודית בידי מחברים‬

                                                 ‫אשר צמחו בקהילה ולא ידעו לפני‬

                                                 ‫כן תיאטרון מהו‪ .‬מעטים מביניהם‬

                                                 ‫למדו בבתי הספר של כי"ח; רובם‬

                                                 ‫ככולם למדו ב"חדרים" ובבתי מדרש‪,‬‬

                                                 ‫בשיטות הישנות של תרגום החומש‬

                                                 ‫וספרי נ"ך שונים לערבית‪-‬היהודית‬

                                                 ‫של ה"שרח"‪ .‬היוזמים והשחקנים‬

                                                 ‫הראשונים ראו הצגות תיאטרון מחוץ‬

                                                 ‫לקהילה או זכרו קטעי מחזות שלמדו‬

                                                 ‫או הציגו בבתי הספר של כי"ח‪ .‬הם‬                  ‫אברהם חדידה )‪1898‬־‪(1960‬‬

                                                 ‫התאימו אותם ללשון המדוברת‬         ‫נולד בסטאת‪ .‬פעיל ציוני וקהילתי‪ ,‬משכיל מן‬
                                                                                   ‫הדור הראשון בקזבלנקה שניהל עם אחיו חנות‬
    ‫דף השער של המחזה יוסף ה צדיק בערבית־יהודית‬   ‫ולקהל המבוגרים בקהילה ‪ -‬לא רק‬     ‫ספרים והוצאה לאור בשכונה היהודית‬
‫בכתיבת יד; מימין רשימת התפקידים הגבריים ומשמאל‬   ‫לבני הנוער והצעירים‪ ,‬שהבינו‬       ‫)"האחים חדידה"(‪ .‬ב‪ 1919-‬נמנה עם מקימי‬
                                                 ‫צרפתית ולכן יכלו להתרגש וליהנות‬   ‫חברת "מגן דוד" להפצת הלשון העברית וערכי‬
                    ‫רשימת התפקידים הנשיים במחזה‬                                    ‫היהדות בקרב בני הנוער‪ .‬בשנים ‪1923-1922‬‬
                                                                                   ‫הוציא לאור את הירחון הערבי‪-‬היהודי אור‬
                                                 ‫מן הטקסט הצרפתי‪.‬‬                  ‫המערב‪ ,‬שהקצה מקום רב לפרסומות‪.‬‬
                                                                                   ‫באמצעות העיתון הוא ניהל מאבק בממסד‬
‫את קבוצת התיאטרון הראשונה הקים אברהם חדידה‪ ,‬שגם נמנה עם היוזמים להעלאת‬             ‫הקהילתי‪ .‬הוא אף ארגן הפגנות נגד טיפולו‬
                                                                                   ‫הכושל של ועד הקהילה בצורכי העניים‪.‬‬
‫המחזה הערבי‪-‬היהודי הראשון במרוקו ‪ -‬יופף הצ"יק‪ ,‬על פי סיפורי יוסף ואחיו ‪-‬‬           ‫בעיתונו התפרסמו ידיעות רבות על ארץ ישראל‬

‫כנראה בשנת ‪ .1921‬המחזה נכתב בידי אחד מבכירי קבוצת הצעירים שהקימה את חברת‬                                         ‫ועל רבני מרוקו‪.‬‬

‫"מגן דוד"‪ ,‬הרב יחיא פרץ‪ .‬בהצגה השתתפו חלק ממייסדי חברת "מגן דוד"‪ ,‬גברים בלבד‪.‬‬

‫עמם נמנו צעיר מוכשר מאוד‪ ,‬שהחל באותם ימים ללמד עברית והתפרסם לימים כמשורר‬

‫וכפייטן דגול‪ ,‬הרב דוד בוזגלו‪ ,‬וכן שלמה עטייא‪ ,‬עיוש אטיאס‪ ,‬שמעון בן צפט‪ ,‬יעקב‬

‫לכרייף ועוד‪ .‬ההצגה זכתה להצלחה רבה‪ ,‬והועלתה לאחר מכן בקזבלנקה ובקהילות‬

‫גדולות נוספות כרבאט‪ ,‬מכנאס‪ ,‬פאס‪ ,‬מראכש‪ ,‬מוגאדור ומזגאן בידי קבוצות תיאטרון‬

‫נוספות‪ ,‬שרובן ככולן התארגנו בקזבלנקה‪.‬‬

                                                                                         ‫נ"ר המכתבים של בית הדפוס וחנות‬
                                                                                        ‫הספרים של האחים חדידה בקזבלנקה‬

                                                                                   ‫"הלהקה של חדידה" )"טרופא די חאדידא"(‪,‬‬
                                                                                   ‫שהעלתה הצגות וארגנה את תהלוכות ה"עד‪-‬‬

                                                                                         ‫דלא־ידע" בקזבלנקה בשנות העשרים‬
                                                                                                ‫והשלושים של המאה העשרים‬
   219   220   221   222   223   224   225   226   227   228   229