Page 105 - Panduan Penguatan Projek Profil Pancasila

enguatan Pr
ofil P
elajar P
Memahami Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasilaancasila
Mengelola Pr
ojek P

Melakukan refleksi tindak lanjut • Apa perbaikan yang akan saya lakukan agar
bisa lebih optimal mengikuti kegiatan projek
Pelaksanaan refleksi belajar sebenarnya tidak
profil selanjutnya?
hanya dilakukan di akhir kegiatan projek profil,
• Apa kemampuan atau keterampilan baru
namun di tengah pelaksanaan projek profil
yang berhasil saya kembangkan?
secara berkala. Dalam hal ini refleksi yang
dilakukan adalah refleksi akhir projek profil • Apa kemampuan yang ingin saya
untuk membahas proses berjalannya projek kembangkan di tema selanjutnya?
profil secara keseluruhan. Sebagai bentuk • Apa yang harus saya lakukan untuk membuat
dari refleksi tindak lanjut, kegiatan refleksi ini tindak lanjut atas projek profil ini?
juga memiliki proyeksi ke belakang (apa yang
• Bagaimana cara saya berkomitmen untuk
sudah dilakukan) dan ke depan (apa yang akan bisa menerapkan hasil projek profil ini dalam
dilakukan setelah ini). Refleksi dapat dilakukan
keseharian?
secara verbal maupun tertulis. Jika dilakukan
secara verbal, pendidik harus memastikan Selain peserta didik, pendidik juga perlu
semua peserta didik dapat melakukan refleksi melakukan refleksi untuk menutup kegiatan
secara merata. projek profil secara keseluruhan sebelum
membuat pelaporan hasil belajar. Berikut
Refleksi yang efektif biasanya distimulasi
adalah beberapa contoh pertanyaan yang
oleh pertanyaan-pertanyaan. Berikut adalah dapat digunakan sebagai panduan:
beberapa contoh pertanyaan stimulan yang
• Apa yang saya rasakan terkait projek profil
dapat diajukan kepada peserta didik:
ini?
• Apa yang saya rasakan setelah melaksanakan
• Apakah projek profil yang dilaksanakan
projek profil ini?
sudah berhasil menguatkan pencapaian
• Apakah saya sudah berhasil mencapai tujuan kompetensi profil pelajar Pancasila yang
belajar dari projek profil ini? Apa bukti-
menjadi tujuan pembelajaran? Apa bukti-
buktinya?
buktinya?
• Bagaimana upaya yang sudah saya lakukan
• Apa saja tantangan yang saya dan tim
selama melaksanakan aktivitas projek profil
fasilitator projek profil hadapi?
ini?
• Apa kemampuan atau keterampilan baru
• Apa saja tantangan yang saya alami?
yang berhasil saya kembangkan?
Apa yang biasanya saya lakukan untuk
• Apa perbaikan yang akan saya lakukan agar
menghadapinya?
bisa lebih optimal memfasilitasi kegiatan
• Jika diberi kesempatan untuk mengulang
projek profil selanjutnya?
projek profil ini, apa yang bisa saya perbaiki
agar bisa lebih optimal?

D. Mengoptimalkan Keterlibatan Mitra

Kegiatan projek profil memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk “mengalami
pengetahuan” sebagai proses penguatan karakter sekaligus kesempatan untuk belajar dari
lingkungan sekitarnya. Lingkungan yang dimaksud bukan hanya benda-benda mati di sekitar satuan

94
Panduan Pengembangan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila 94