Page 167 - LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF KABUPATEN MALANG

3. Guru menilai sikap peserta didik dengan melakukan observasi
menggunakan jurnal penilaian sikap.

25 Alokasi Waktu 4 JP (2 Pertemuan)

26 Materi : Leluhur bangsa Indonesia dan Diaspora Bangsa
Indonesia

Pendahuluan

1. Guru mempersiapkan perangkat pembelajaran dan membuka
pembelajaran setelah siap.

2. Guru memberi salam kepada peserta didik setelah persiapan dalam
menyiapkan perangkat pembelajaran sudah selesai disiapkan.

3. Guru menunjuk salah satu peserta didik untuk memimpin do’a sesuai
dengan agama dan kepercayaannya masing-masing, kemudian
memastikan peserta didik siap mengikuti pembelajaran.

4. Guru memberikan apersepsi. Apersepsi dilakukan dengan
mengingatkan kembali materi pembelajaran sebelumnya dan
melakukan gambaran materi pada saat pembelajaran selanjutnya

melalui tayangan video, gambar, buku, atau lainnya sesuai dengan
kondisi sekolah yang berkenaan dengan sejarah leluhur Indonesia dan
diaspora Indonesia.Seperti contoh berikut;

BAGIAN 02: PETUNJUK KHUSUS | 159