Page 168 - LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF KABUPATEN MALANG
P. 168
5. Guru juga melakukan motivasi dan semangat kepada peserta didik
dalam kegiatan apersepsi ini.
6. Guru menyampaikan capaian pembelajaran serta kebermanfaatan
bagi lingkungan sekitar. Capaian pembelajaran pada materi ini adalah
peserta didik diharapkan mampu menganalisis asal muasal bangsa
Indonesia dan persebaran bangsa Indonesia. Adapun kebermanfaatan
dalam materi ini adalah mampu memahami proses asal muasal bangsa
Indonesia dan persebaran bangsa Indonesia.
7. Guru juga menyampiakan terkait dengan evaluasi pembelajaran
dengan menyampaikan teknik penilaian yang digunakan dalam materi
ini. Adapun teknik penilaiannya yaitu berupa tes secara lisan dan
mengobservasi sikap dari peserta didik selama proses pembelajaran.
8. Guru membagi kelompok peserta didik ke dalam kelompok-kelompok
yang berisi sekitar 5-6 orang.
Kegiatan Inti
1. Peserta didik mengamati gambar/video, artikel berita atau yang
lainnya mengenai asal muasal bangsa Indonesia dan persebaran
bangsa Indonesia. Peserta didik kemudian diminta tanggapannya
setelah mengamati media tersebut.
2. Guru membagi tugas ke setiap kelompok dengan seperti pada lembar
aktivitas kelompok subtema leluhur bangsa Indonesia dan diaspora
bangsa Indonesia di buku peserta didik sebagai berikut.
160 | BUKU PANDUAN GURU IPS UNTUK SMP KELAS VII
