Page 245 - LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF KABUPATEN MALANG
P. 245

Lembar Aktivitas 5      Aktivitas Kelompok

                          1.  Buatlah kelompok yang terdiri dari 4-6 peserta didik
                          2.  Bukalah https://warisanbudaya.kemdikbud.go.id/
                          3.  Jawablah pertanyaan berikut
                             a.  Menurut kalian, adakah jenis warisan budaya di sekitar tempat
                                tinggal kalian yang belum tercatat? Jika ada, sebutkan!
                             b.  Carilah jenis-jenis warisan budaya tak benda yang ada disekitar
                                wilayah kalian, kemudian lengkapi tabel pada lembar kerja berikut
                                               Lembar Kerja Peserta didik

                             Lokasi:
                             Nama Anggota kelompok: (jika memungkinkan)
                             1.
                             2.
                             3.
                             4.

                           Nama Wilayah tempat tinggal:
                                        Pengetahuan   Adat Istiadat
                                                                             Keterampilan
                                       dan kebiasaan  Masyarakat,
                            Seni pertun­                          Tradisi dan   dan Kemahir­
                                        perilaku me­  Ritus, dan
                              jukan                             Ekspresi Lisan  an Kerajinan
                                        ngenal alam  Perayaan­per­
                                                                              Tradisional
                                        dan semesta    ayaan










                             Setelah selesai, buatlah poster kemudian serahkan kepada Ibu/Bapak
                          guru untuk dinilai!



                   5.  Peserta didik memilih dan mengorganisasikan informasi yang diperoleh
                   6.  Guru membimbing dan mengarahkan proses belajar peserta didik

                       (kegiatan belajar).



                                                                   BAGIAN 02: PETUNJUK KHUSUS  |  237
   240   241   242   243   244   245   246   247   248   249   250