Page 250 - LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF KABUPATEN MALANG

Contextual Learning, Assignment, Group Investigation, Problem Solving,
Eksperimen, Discovery Inkuiri

Contoh : Discovery Inkuiri

a. Peserta didik diminta untuk mempelajari permasalahan atau topik
pava. K~wdiži ge~gša͞ Iwd~wežia dewgaw mešagavaw m~wdiži ͞im ¦«š«¦
yang didiskusikan, mempertimbangkan kepentingan masalah, dan
membuat rumusan masalah.
iwΫewceš
b. Hipotesis dikaji oleh peserta didik dengan menggolongkan dan
menguji data yang telah diperoleh, membuat rumusan yang logis,
dan merumuskan hipotesis.

c. Peserta didik lebih aktif dalam memahami, mencari dan menemukan
jawaban dari masalah terkait.
d. Peserta didik menganalisa pengetahuan yang diperolehnya

kemudian ditransfer kepada teman sekelasnya.

Lembar Aktivitas 6 Aktivitas Individu

1. Kajilah salah satu sejarah lokal di bawah ini.
2. Jelaskan peran dan sifat-sifat tokoh yang ada dalam sejarah lokal di
bawah.

3. Selain itu coba kalian telaah untuk mendapatkan nilai-nilai yang kalian
dapatkan setelah membaca sejarah lokal tersebut.
4. Kerjakan dalam lembar kerja berikut, kemudian serahkan kepada Ibu/
Bapak Guru untuk diperiksa

5. Peserta didik memilih dan mengorganisasikan informasi yang diperoleh.

6. Guru membimbing dan mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta
didik.
7. Guru memastikan peserta mengerjakan tugas dengan baik.

242 | BUKU PANDUAN GURU IPS UNTUK SMP KELAS VII