Page 29 - Seni Dan Teknik Mengajar Daring
P. 29

SENI DAN TEKNIK MENGAJAR DARING



                     Solusi  atas  permasalahan  ini  adalah  pemerintah  harus  memberikan  kebijakan  dengan

               membuka gratis layanan aplikasi daring bekerjasama dengan provider internet dan aplikasi
               untuk  membantu  proses pembelajaran daring ini.  Adanya paket  belajar  bagi  siswa melalui

               kuota  belajar  sebagai  bagian  pelayanan  pembelajaran  daring.  Pemerintah  juga  harus
               mempersiapkan kurikulum dan silabus pembelajaran berbasis daring. Bagi lembaga diklat perlu

               untuk  melakukan  bimbingan  teknik  (bimtek)  secara  online  proses  pelaksanaan  daring dan

               melakukan sosialisasi kepada semua pihak dan peserta ajar melalui media cetak dan   media sosial
               tentang tata cara pelaksanaan pembelajaran daring, kaitannya dengan peran dan tugasnya.

                      Hikmah bagi pendidikan dan pelatihan, bahwa keberadaan pengajar dalam hal suasana

               pembelajaran langsung lebih dirasakan bermakna meskipun sudah diwakili pembelajaran jarak

               jauh dengan virtual conference melalui aplikasi Zoom Meeting atau Google Meet. Keberadaan
               pengajar yang professional sangat dibuthkan dalam setiap kondisi. Saat pembelajaran jarak

               jauh  peran   dan  dukungan  orang  tua  menjadi  sangat  berarti  untuk  pendampingan  dalam

               pembelajaran,  Beragamnya  Pendidikan,  waktu,  dan  dukungan  orangtua  juga  berpengaruh
               terhadap pencapaian tujuan pembelajaran.

                       Menjadi tantangan dan peluang bagi para pengajar/guru/dosen untuk segea beradaptasi

               dalam  pemanfaatan  teknologi  yang  menjadi  bagian  dari  pembelajaran  daring.  Kegagapan

               teknologi harus di minimalisir untuk dapat menunjang proses pembelajaran. Menguasai secara
               mendalam  sebuah    platform    pembelajaran    interaktif    akan  sangat   menunjang      proses

               pembelajaran dibandingkan sedikit menguasai atau bahkan tidak menguasai sama sekali. Hal
               yang paling sederhana dapat dilakukan oleh pengajar bisa dengan memanfaatkan WhatsApp

               Group,    Telegram dan Google Classroom. Aplikasi WhatsApp, Telegram dan Google Classroom

               cocok  digunakan  bagi  pelajar  daring  pemula,  karena  pengoperasiannya  sangat  simpel  dan
               mudah diakses peserta ajar. Sedangkan bagi pengajar daring yang mempunyai semangat yang

               lebih,  bisa  meningkatkan  kemampuannya  dengan  menggunakan  berbagai  aplikasi
               pembelajaran daring   . Pilihan bijak ada di penagjar yang profesional dengan mepertimbangkan

               sasaran/siswa/pelajar dengan segala kondisi yang ada disekitarnya.

                     Berikutnya  yang  perlu  dipersiapkan  seorang  pengajar  kompeten  adalah  kemampuan

               pengajar dalam berinovasi. Kemampuan inovasi untuk merancang, dan meramu materi, metode
               pembelajaran, dan aplikasi apa yang sesuai dengan materi dan metode. Kreatifitas merupakan

               kunci sukses dari seorang pengajar untuk dapat memotivasi peserta ajarnya tetap semangat

               dalam belajar secara daring (online) dan tidak menjadi beban psikis. Adanya kedisiplinan semua




                                                           29
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34