Page 61 - sara
P. 61
Program Pembelajaran PKL Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian – XII APHP
Bidang Pengolahan : Pembuatan Bakery dan Kue
Dengan demikian, kepedulian sosial di tempat kerja oleh siswa yang melakukan
kegiatan praktik kerja lapangan sangat penting karena tidak hanya dapat memberikan
manfaat bagi perusahaan, tetapi juga bagi masyarakat dan lingkungan sekitar. Selain
itu, kepedulian sosial juga dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan sosial
dan kepemimpinan yang penting dalam kehidupan profesional di masa depan.
B. Langkah-langkah untuk menerapkan kepedulian sosial
Beberapa bentuk kepedulian sosial yang dapat dilakukan oleh siswa dalam kerja
praktik lapangan di dunia kerja antara lain:
1. Memahami nilai-nilai sosial dan etika kerja : Siswa dapat mempelajari nilai-nilai
sosial dan etika kerja yang berlaku di tempat kerja atau industri, seperti integritas,
kejujuran, tanggung jawab, dan rasa empati terhadap rekan kerja dan masyarakat
sekitar.
2. Menjaga lingkungan kerja yang bersih dan sehat : Siswa dapat berperan aktif
dalam menjaga kebersihan dan kesehatan lingkungan kerja, seperti dengan
membuang sampah pada tempatnya, menjaga kebersihan alat dan peralatan
kerja, dan mengikuti aturan keselamatan kerja yang berlaku.
3. Berpartisipasi dalam kegiatan sosial dan kepedulian masyarakat : Siswa dapat
berpartisipasi dalam kegiatan sosial dan kepedulian masyarakat di sekitar tempat
kerja atau industri, seperti kegiatan sosial, donasi, atau program kebersihan
lingkungan.
4. Membangun hubungan kerja yang baik dengan rekan kerja dan atasan : Siswa
dapat membangun hubungan kerja yang baik dengan rekan kerja dan atasan,
dengan cara menghargai perbedaan pendapat dan pandangan, serta saling
membantu dan mendukung dalam menjalankan tugas dan tanggung jawab.
5. Membuat keputusan yang bertanggung jawab : Siswa dapat membuat keputusan
yang bertanggung jawab dan tidak merugikan lingkungan dan masyarakat sekitar,
seperti dalam penggunaan sumber daya dan bahan kimia di tempat kerja.
6. Memperhatikan hak asasi manusia : Siswa dapat memperhatikan hak asasi
manusia, seperti menghindari diskriminasi atau pelecehan di tempat kerja atau
industri.
Ahmad Saifuddin – Kurikulum Merdeka Mengajar