Page 57 - sara
P. 57
Program Pembelajaran PKL Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian – XII APHP
Bidang Pengolahan : Pembuatan Bakery dan Kue
6. Bekerja mandiri dalam praktik kerja lapangan di industri akan membantu siswa untuk
meningkatkan kemandirian dan kemandirian belajar. Dengan memperoleh tanggung
jawab yang lebih besar dalam menyelesaikan tugas, siswa akan belajar untuk
menjadi lebih mandiri dan bertanggung jawab atas tugas yang diberikan.
7. Meningkatkan keterampilan interpersonal
8. Meskipun bekerja mandiri, siswa juga akan berinteraksi dengan orang lain dalam
lingkungan kerja. Hal ini akan membantu mereka untuk meningkatkan keterampilan
interpersonal, seperti kemampuan berkomunikasi, bekerja sama, dan membangun
hubungan yang baik dengan rekan kerja maupun atasan.
9. Meningkatkan pengalaman kerja
10. Dalam praktik kerja lapangan di industri, siswa akan memperoleh pengalaman kerja
yang berharga. Hal ini akan membantu mereka untuk memahami lebih baik tentang
dunia kerja dan persiapan yang dibutuhkan untuk memulai karir di masa depan.
Secara keseluruhan, bekerja mandiri dalam praktik kerja lapangan di industri
merupakan kesempatan yang sangat baik bagi siswa untuk mengembangkan
keterampilan-keterampilan penting dalam dunia kerja, seperti problem solving,
manajemen waktu dan proyek, kemandirian, keterampilan interpersonal, dan
pengalaman kerja.
Ada beberapa cara yang dapat dilakukan oleh siswa untuk mempersiapkan diri agar
dapat bekerja mandiri dalam praktik kerja lapangan di industri, antara lain:
1. Memahami tugas dan tanggung jawab yang diberikan
2. Sebelum memulai praktik kerja lapangan, siswa perlu memahami tugas dan
tanggung jawab yang akan diberikan. Hal ini akan membantu mereka untuk
mempersiapkan diri dengan baik dan menghindari kebingungan saat tugas diberikan.
3. Meningkatkan kemampuan problem solving
4. Siswa dapat meningkatkan kemampuan problem solving dengan membaca buku,
mengikuti kursus, atau berlatih dengan kasus-kasus praktis. Kemampuan ini akan
sangat membantu dalam menyelesaikan tugas dan masalah yang muncul selama
praktik kerja lapangan.
5. Meningkatkan keterampilan manajemen waktu dan proyek
Ahmad Saifuddin – Kurikulum Merdeka Mengajar