Page 58 - sara
P. 58

Program Pembelajaran PKL Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian – XII APHP
                                                                      Bidang Pengolahan : Pembuatan Bakery dan Kue

                     6.  Siswa  dapat  meningkatkan  keterampilan  manajemen  waktu  dan  proyek  dengan
                        mempelajari  cara  mengatur  waktu  dengan  baik,  membuat  rencana  kerja,  dan

                        mengelola proyek. Keterampilan ini akan sangat membantu dalam menyelesaikan

                        tugas dengan efektif dan efisien.

                     7.  Meningkatkan kemandirian dan kemandirian belajar

                     8.  Siswa dapat meningkatkan kemandirian dan kemandirian belajar dengan membaca
                        buku, mencari informasi di internet, atau mengikuti kursus online. Kemampuan ini

                        akan sangat membantu dalam menyelesaikan tugas secara mandiri dan bertanggung

                        jawab atas tugas yang diberikan.
                     9.  Meningkatkan keterampilan interpersonal

                    10.  Siswa  dapat  meningkatkan  keterampilan  interpersonal  dengan  berlatih

                        berkomunikasi, bekerja sama, dan membangun hubungan yang baik dengan rekan

                        kerja maupun atasan. Keterampilan ini akan sangat membantu dalam menyelesaikan

                        tugas secara tim dan membangun hubungan yang baik dengan rekan kerja.
                    11.  Memperluas pengetahuan tentang industri

                    12.  Siswa  dapat  memperluas  pengetahuan  tentang  industri  dengan  membaca  buku,

                        mengikuti seminar atau diskusi, atau melakukan riset tentang industri yang akan
                        dihadapi.  Pengetahuan  ini  akan  sangat  membantu  dalam  memahami  lingkungan

                        kerja dan tugas yang akan diberikan.



                     Dengan mempersiapkan diri dengan baik, siswa akan lebih siap dalam bekerja mandiri

                     dan menghadapi tantangan selama praktik kerja lapangan di industri.

                  B. Kelebihan bekerja di dalam tim

                     Kerja dalam tim adalah proses bekerja sama secara kolaboratif antara dua atau lebih

                     individu yang bertujuan untuk mencapai tujuan bersama. Dalam konteks siswa yang

                     sedang  melakukan  kegiatan praktik  kerja  lapangan,  kerja  dalam  tim dapat  diartikan

                     sebagai proses bekerja sama antara siswa dengan rekan kerja atau anggota tim lainnya

                     dalam menyelesaikan tugas atau proyek yang diberikan.

                     Kerja  dalam  tim  sangat  penting  untuk  siswa  dalam  kegiatan  praktik  kerja  lapangan

                     karena dapat membantu meningkatkan produktivitas, efisiensi, dan keberhasilan dalam
                     menyelesaikan tugas  dan proyek. Dalam  kerja  tim,  siswa dapat  membagi  tugas dan


               Ahmad Saifuddin – Kurikulum Merdeka Mengajar
   53   54   55   56   57   58   59   60   61   62   63