Page 38 - O uso das tecnologias assistivas no processo de ensino e aprendizagem de estudantes com necessidades educacionais específicas
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REFERÊNCIAS

               BARDIN, L.  Análise de Conteúdo. São Paulo: Edições
               70, 2016.
               BORGES,   W.   F.;   TARTUCI,   D.;   Tecnologia   Assistiva:
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               BRASIL. Câmara dos Deputados. Decreto n. 5.296, de 2
               de dezembro de 2004. Regulamenta as Leis n. 10.048,
               de 8 de novembro de 2000, que dá prioridade de
               atendimento às pessoas que especifica, e n. 10.098,
               de 19 de dezembro de 2000, que estabelece normas
               gerais   e   critérios   básicos   para   a   promoção   da
               acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência
               ou   com   mobilidade   reduzida,   e   dá   outras
               providências.  Disponível   em:   http://www2.camara.
               leg.br. Acesso em: 12 out. 2016.

               BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de
               Educação. Câmara de Educação Básica. Resolução n. 4,
               de   2   de   outubro   de   2009(b).  Institui   Diretrizes
               Operacionais   para   o   Atendimento   Educacional
               Especializado   na   Educação   Básica,   modalidade
               Educação Especial.  Disponível em:  http://portal.mec.
               gov. br. Acesso em: 10 de abr. 2018.





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