Page 20 - pendidikan pancasila-BG-KLS-II

disikapi dengan baik dan tidak menjadikannya sebagai celah untuk berdebat,
bertengkar, atau bermusuhan. Justru perbedaan itu akan menjadi keindahan
jika masing-masing mampu menjaga dan mengembangkan sikap toleransi
serta saling tolong-menolong dalam berbuat kebaikan.

Pelajar Pancasila memiliki sikap empati kepada orang lain, ia senang
membantu sesama tanpa memandang perbedaan dan bersedia mengakui
kelebihan orang lain dengan memberikan apresiasi atas kelebihan orang lain
disekitarnya.

4) Akhlak Kepada Alam

Pelajar Pancasila adalah bagian dari alam semesta yang memahami bagaimana
hubungannya dengan makhluk ciptaan Tuhan yang lain di muka bumi. Ia

akan menyayangi dan menjaga semua makhluk ciptaan Tuhan. Ia sadar jika
tidak menjaga alam dan lingkungan yang ada maka ekosistem bumi akan
terganggu dan memengaruhi kelangsungan hidup seluruh makhluk di bumi.
Pelajar Pancasila akan menjaga lingkungan alam sekitar dengan melakukan

perbuatan-perbuatan yang ramah pada lingkungannya, menerapkan budaya
bersih dan peduli lingkungan, serta berkontribusi dalam mengelolah limbah
yang dapat merusak alam.

5) Akhlak Kepada Negara

Sebagai bagian dari negara seorang pelajar Pancasila menyadari tentang
hak dan kewajibannya sebagai warga negara Indonesia. Ia akan berbuat,

bertindak, dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai sila Pancasila. Pelajar
Pancasila menyadari sepenuhnya tentang kewajiban yang harus ia lakukan
dan hak harus ia peroleh. Ia akan melaksanakan hak dan kewajibannya secara
seimbang.

b. Dimensi Berkebinekaan Global

Pelajar Pancasila bangga menjadi bagian dari keberagaman budaya yang ada

di Indonesia, ia akan menjaga dan melestarikan kebudayaan tersebut dengan
baik, mengembangkan sikap toleransi, dan menghargai keberagaman budaya
tersebut.

1) Mengenal dan menghargai budaya

Pelajar Pancasila mampu mengenali identitas budayanya, mengidentiikasi,
dan mendalami budaya yang dimilikinya, ia juga mampu menunjukkan
sikap dan perilaku sesuai dengan budayanya, menyelaraskan sikap dan

4 Panduan Guru Pendidikan Pancasila untuk SD/MI Kelas III