Page 113 - seni teater_BG_KLS_I_Rev

Introduksi 1: Konsentrasi Gerak Tubuh

Permainan ini diawali dengan menyebutkan bagian tubuh yang akan dipegang
dengan kedua tangan peserta didik. Ketika bagian tubuh disebutkan, peserta
didik akan memegang bagian tubuh tersebut dengan kedua tangannya. Sebagai
contoh, saat Sahabat Guru menyebutkan “kepala”, maka dalam posisi berdiri

peserta didik akan memegang kepala dengan kedua tangannya. Bagian tubuh
yang dapat disebutkan, antara lain kepala, pundak, pinggang, lutut, dan kaki.

Fungsi permainan ini adalah untuk melatih gerak tubuh atas dan bawah, serta
melatih konsentrasi peserta didik dalam permainan. Prosedur yang dilakukan
dalam permainan ini adalah sebagai berikut.

1) Bentuklah formasi lingkaran besar sesuai luas ruangan.

2) Pimpinlah permainan ini di tengah lingkaran dengan memberi aturan saat

disebut bagian tubuh:

a) kepala, peserta didik dalam posisi berdiri memegang kepala dengan kedua
tangannya;

b) pundak, peserta didik dalam posisi berdiri memegang pundak dengan
kedua tangannya;

c) pinggang, peserta didik dalam posisi berdiri memegang pinggang dengan
kedua tangannya;

d) lutut, peserta didik dalam posisi membungkuk memegang lutut dengan
kedua tangannya; serta

e) kaki, peserta didik dalam posisi jongkok memegang kaki dengan kedua

tangannya.

3) Selanjutnya, mulailah permainan dengan menyebutkan bagian tubuh sesuai
contoh. Sahabat Guru juga dapat membuat variasi urutan acak dan tingkat
kecepatan.

a
i
n
m
B
e
r
1
0
1
bl

T
a

I

b I
Bab II Serunya Bermain Tabloo 101
B
a
n
y
a
u
S
e
r