Page 39 - Bahasa_Indonesia_BG_KLS_I_Rev
P. 39
Proyek Kelas Satu
Proyek kelas satu memadukan keterampilan kolaborasi, komunikasi, kreativitas,
dan kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas satu melalui kegiatan menyimak,
membaca, mengamati, berbicara, berdiskusi, dan menulis. Dalam kegiatan proyek
kelas ini, peserta didik kelas satu dapat pula meningkatkan kecakapan motorik
halusnya dalam kegiatan menggunting, menempel, atau melipat menggunakan
berbagai bahan untuk mencipta sesuatu. Berikut beberapa inspirasi untuk kegiatan
proyek kelas satu.
1. Membuat buku kelas
Buku kelas mengumpulkan data informasi seluruh peserta didik kelas satu dan
membukukannya dalam satu album khusus. Setiap halaman album berisi foto
atau gambar peserta didik, warna, makanan kesukaan, hingga kegiatan yang
digemari. Peserta didik juga dapat menambahkan foto anggota keluarganya serta
menghiasi lembar namanya dengan gambar tokoh buku atau film favoritnya.
Buku kelas juga dapat dihimpun dari kumpulan Jurnal Menulis peserta didik.
2. Menceritakan ulang cerita dari buku yang dibacakan dengan bahasanya sendiri
Guru mendampingi peserta didik menceritakan ulang cerita yang dibacakan
kepadanya dengan bahasanya sendiri. Pada saat bercerita, peserta dapat
menggunakan alat peraga. Cerita yang diceritakan kembali ini dapat berasal dari
buku koleksi pojok baca kelas atau Buku Siswa.
3. Membuat diorama lingkungan sekitar sekolah
Pada saat mempelajari tema lingkungan sekitar di bab VIII Buku Siswa, peserta
didik dapat diajak untuk berkeliling ke sekitar sekolah dan mengamati bangunan,
jalan, pekerja, dan suasana di sekitar sekolah. Setelah itu, mereka dapat membuat
diorama, yaitu miniatur lingkungan sekolah dari bahanbahan yang mudah
ditemukan di sekolah seperti kardus, karton bekas, dan bahan alam seperti batu,
kerang, daun, ranting, dan dahan. Ajak peserta didik menuliskan nama bangunan,
fasilitas publik, dan jalan. Apabila kondisinya memungkinkan, peserta didik juga
dapat diajak mengenakan kostum atau baju kerja salah satu profesi yang ada di
lingkungan sekolah.
4. Proyek akhir tahun
Akhir tahun ajaran adalah saat yang tepat untuk merayakan setiap pencapaian
peserta didik kelas satu. Guru perlu membantu peserta didik mengenali kemajuan
yang telah dibuatnya sepanjang tahun ajaran dan bangga terhadapnya. Selain
Panduan Umum 27
