Page 136 - seni tari_BG_KLS_I_Rev

agar hasilnya sesuai dengan kesepakatan kelompok. Guru mengatur tempat
agar peserta didik dapat melakukan gerak dengan bebas.

(2) Kelompok yang telah dibuat pada kegiatan pembelajaran 6, mengatur
tempat atau posisi agar dapat melakukan rangkaian gerak yang telah dibuat
sesuai dengan tugas pada pertemuan sebelumnya. Setiap peserta didik

mempresentasikan atau mendemostrasikan gerak yang telah dibuat dengan
hitungan 1 x 4 sesuai gagasan yang dipilihnya.

Contoh merangkai gerak dengan pola hitungan.

Gambar 1.13 Merangkai Gerak Berdasarkan Pola Hitungan

(3) Merangkai gerak berdasarkan pola gerak teman (setiap peserta didik memiliki
gerak 1 x 4 hitungan. Gerak diulang mulai dari gerak:

• Luna – Sammi – Beta – Dina – Winiar

• Sammi – Beta – Dina – Winiar - Luna

114 Panduan Guru Seni Tari untuk SD/MI Kelas I (Edisi Revisi)