Page 163 - seni tari_BG_KLS_I_Rev
P. 163
Tujuan Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Pengayaan/Remedial
4 Eksplorasi gerak tari Pengayaan: Peserta didik yang
dengan mengikuti dapat bergerak mengikuti
gerak berdasarkan rangsang audio yang diberikan
bunyi atau musik yang guru dapat diminta untuk
diperdengarkan. membuat gerak dengan
hitungan 2 x 4.
Remedial: Peserta didik
yang belum dapat bergerak
mengikuti rangsang audio
yang diberikan guru dapat
diminta untuk menirukan gerak
temannya yang dilakukan
secara berulang-ulang.
5 Eksplorasi gerak tari Pengayaan: Peserta didik yang
dengan berdasarkan dapat bergerak mengikuti
gagasan hasil rangsang cerita yang diberikan
pemikiran atau cerita. guru dapat diminta untuk
membuat gerak dengan
hitungan 2 x 4.
Remedial: Peserta didik
yang belum dapat bergerak
mengikuti rangsang cerita
yang diberikan guru dapat
diminta untuk menirukan gerak
temannya yang dilakukan
secara berulang-ulang.
1.3 [Berpikir dan bekerja 6 Mendiskusikan Pengayaan: Peserta didik yang
artistik] Menunjukkan hasil gagasan berpikir dapat berpikir kritis dapat
gagasan ke dalam bentuk tentang gerak yang diminta untuk membuat alur
tari baik secara mandiri akan dibuat, baik cerita.
maupun kelompok. secara mandiri
maupun kelompok. Remedial: Peserta didik yang
belumdapat berpikir secara
kritis dapat membantu
kelompoknya dalam membuat
alur cerita dari sisi lainnya yang
disenangi (pengiring tari, atau
kebutuhan tari lainnya).
Bab I | Bergerak dengan Rangsangan 141
