Page 242 - seni tari_BG_KLS_I_Rev
P. 242
Tujuan Pembelajaran 1.6 [Mengalami] mampu membedakan gerak tari
dan gerak sehari-hari.
1.7 [Mereleksikan] mampu membuat kesimpulan
perbedaan gerak tari dengan gerak sehari-hari.
Kegiatan Pembelajaran Interaksi dengan orang tua/ wali dan
masyarakat
1 Bergerak dengan Belum ada keterlibatan orang tua/ wali dan
bebas. masyarakat.
Kegiatan Pembelajaran Interaksi dengan orang tua/ wali dan
masyarakat
2 Mengamati gerak Mengundang salah satu dari mereka untuk sesi
sehari-hari dan gerak berbagi. Undang mereka untuk menampilkan
tari. gerak tari di depan peserta didik dan berbagi
ilmu tentang tarian tersebut.
Selain itu, mengajak peserta didik melakukan
studi langsung ke tempat pertunjukkan (ield
trip) agar peserta didik bisa merasakan berada
dalam gedung atau tempat pertunjukkan
dengan semua fasilitasnya, dan melihat penari
menggunakan kostum yang lengkap. Karena
pada bab ini ada juga tujuan pembelajaran
tentang etika sebagai penari dan penonton yang
bisa dijadikan pengalaman secara langsung oleh
peserta didik di kegiatan studi langsung ini.
3 Eksplorasi gerak Belum ada keterlibatan orang tua/ wali dan
tubuh. masyarakat.
4 Menyimpulkan dan Belum ada keterlibatan orang tua atau wali dan
menyampaikan hasil masyarakat.
pengamatan.
Bab II | Gerak Tari 217
