Page 127 - ipas-BG-KLS-II

Tips:
Energi kimia adalah istilah yang baru untuk peserta didik,
umumnya peserta didik akan menjawab makanan atau

air karena ini yang lebih familiar. Jangan salahkan peserta
didik yang menjawab ini. guru bisa membantu mereka lebih
familiar dengan istilah ini dengan mengajak mereka untuk
mencoba mengingat atau membaca mengenai energi kimia

pada Belajar Lebih Lanjut di Buku Siswa.

5. Apakah energi yang kalian butuhkan untuk hidup?
Energi kimia dari makanan dan air. Bisa saja ada peserta didik yang
menjawab matahari. Mereka menjawab ini karena mengaitkan dengan
proses fotosintesis. Ini jawaban yang benar.

6. Apa dampaknya jika tidak ada energi?
Bervariasi, namun berkaitan dengan tidak bisa melakukan aktivitas, tidak
ada kehidupan, dan sebagainya.

7. Apa yang akan terjadi pada dirimu jika tidak ada energi di sekitar kalian?
Bervariasi.

Pengajaran Topik B: Sumber Energi di Sekitar Kita

(6 JP)

Pertanyaan Esensial
1. Dari mana energi berasal?
2. Bagaimana kita menggunakan energi?

Tujuan Pembelajaran Topik B:

1. Peserta didik dapat mengidentifikasi sumber energi yang ada di sekitarnya.
2. Peserta didik dapat mengaitkan sumber energi dengan bentuk energi yang
dihasilkannya.

Informasi Untuk Guru

Di Bumi kita, alam menyimpan banyak energi. Bahkan tubuh kita menyimpan
energi. Semua yang menyimpan energi bisa kita sebut sebagai sumber energi.

Bab 4 Berkenalan dengan Energi 117