Page 147 - matematika_BG_KLS_I_Rev
P. 147

Kunci Jawaban




                          4.  Tulis hasilnya pada tabel berikut.      b.
                            Nama Benda  Tebakanku  Hasil Menimbang
                                    “Benda yang lebih   “Benda yang lebih
                                      berat”  berat”
                           Buku dan Pensil  Buku  Buku

                                                                             lebih berat
                                                                       Kucing dewasa    dari tikus.
                                                                          lebih ringan
                            Ayo Berlatih                               Tikus    dari kucing dewasa.
                          1.  Amati setiap gambar berikut.
                           Lengkapi setiap kalimat menggunakan salah satu kata berikut:
                                                                      c.
                            lebih berat    lebih ringan   sama berat
                          a.


                                lebih ringan
                           Kupu-kupu    dari burung.                      sama berat
                               lebih berat                             Kucing    dengan kelinci.
                           Burung    dari kupu-kupu.
                          162    Matematika untuk SD/MI Kelas II                          6 Pengukuran    163




                          2.  Amati setiap pasangan gambar berikut.   3.  Amati setiap kelompok gambar berikut.
                           ●  Tebak benda yang lebih berat.            Warnai benda yang paling berat dengan warna merah.
                           ●  Beri tanda centang ( ) pada kotak.       Warnai benda yang paling ringan dengan warna kuning.
                          a.             d.                             a.


                              ...  ...     ...   ...
                          b.             e.

                                                                        b.
                              ...   ...    ...   ...
                          c.             f.


                                                                        c.
                              ...   ...    ...   ...



                          164    Matematika untuk SD/MI Kelas II                          6 Pengukuran    165



                      4.  Coba Pikirkan
                      ●. Peserta didik mengerjakan beberapa soal tantangan yang terdapat pada
                          Buku Siswa secara berpasangan.

                      ●. Bapak/Ibu Guru dapat mendiskusikan hasilnya di depan kelas.








                                                                                            6 Pengukuran    131
   142   143   144   145   146   147   148   149   150   151   152