Page 90 - matematika_BG_KLS_I_Rev
P. 90

Ketika mengurai sebuah bangun datar, kita dapat
                                      menggunakan beberapa cara. Cara yang kita gunakan akan
                                      memengaruhi hasilnya.
                                   Berikut adalah beberapa contoh mengurai bangun datar.
                                                  diurai
                                                                hasilnya
                                                                hasilnya
                                                  diurai
                                                          Apakah kalian dapat mengurai
                                                         bangun datar di atas dengan cara
                                                           berbeda? Sampaikan hasilnya.
                                      Ayo Mencoba
                                                              Amatilah bangun datar di samping
                                                              secara berkelompok.

                                                              Urai bangun datar di samping
                                                              menjadi beberapa bangun.
                                                              Tarik garis untuk memudahkan
                                                              kalian menemukan hasilnya.
                                                              Bandingkan hasil kalian dengan
                                                              teman kalian.
                                                              Apakah hasil kalian berbeda?
                                                              Mengapa?

                                   82    Matematika untuk SD/MI Kelas II
                                   Gambar 3.14 Tampilan Halaman Ayo Mencoba 1 Buku Siswa

                   3.  Menyusun Bangun Datar
                                 2.  Menyusun Bangun Datar
                       ●  Bapak/Ibu  Guru  menyiapkan  tiga potongan kertas seperti pada  Buku
                                 Kita dapat menyusun beberapa bangun datar menjadi satu
                       Siswa.    bangun.
                                 Amatilah beberapa bangun datar berikut.




                                                                       Jika kita menyusun
                                                                    bangun datar di samping,
                                                                        bentuk apa yang
                                                                           dihasilkan?




                                 Kita dapat menyusun beberapa bangun datar menjadi satu bentuk
                                 Gambar 3.15 Bentuk Tiga Potongan Kertas yang Dapat Disiapkan
                                 baru.
                       ●  Bapak/Ibu Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok.

                       ●  Bapak/Ibu Guru meminta setiap kelompok untuk menyusun atau meng-
                       gabungkan potongan kertas tersebut. Selanjutnya, setiap kelompok mem-
                                                            disusun
                                                                           hasilnya
                       bandingkan hasilnya dengan kelompok lain.
                       ●  Bapak/Ibu Guru memberikan penguatan materi.
                                   Kita dapat menyusun 2 segitiga dan 1 segi empat menjadi


                      Beberapa bangun datar dapat digabungkan atau disusun menjadi bentuk
                      baru. Hasil susunan setiap orang mungkin berbeda. Hal yang penting
                      adalah ketika menyusun, potongan kertas tidak boleh menumpuk dan
                      sisi atau garisnya harus menempel.              hasilnya
                                                disusun
                                    Kita dapat menyusun 2 segitiga dan 1 segi empat
                                    menjadi
                       ●  Bapak/Ibu  Guru  mengajak  peserta didik  untuk  memperhatikan  contoh
                       cara menyusun beberapa bangun datar pada Buku Siswa.
                                       Ketika menyusun bangun datar di atas,
                                       apakah kalian menemukan bentuk yang
                                                berbeda? Mengapa?

                   74    Buku Panduan Guru Matematika untuk SD/MI Kelas II    3 Bentuk di Sekitar Kita    83
   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94   95