Page 38 - Seni-Tari-BG-KLS-II
P. 38
C. Prosedur Kegiatan Pembelajaran 3
1. Materi Pokok Pembelajaran
Selain rangsang audio/pendengaran dan visual, dapat juga dilakukan dengan
rangsang pikiran ideasional/gagasan. Rangsang gagasan merupakan rangsang
yang dimunculkan dari sebuah cerita, kejadian, peristiwa, atau pengalaman
tersendiri yang akan diungkapkan ke dalam gerak.
2. Kegiatan Pembelajaran
a. Persiapan Mengajar
Peserta didik akan menyiapkan tugas yang guru instruksikan di pertemuan
sebelumnya yaitu tentang menulis pengalaman cerita yang pernah dilakukan
(pengalaman). Pada pertemuan ini, guru meminta peserta didik untuk
menceritakan pengalamannya sebagai inspirasi dalam tema gerak seperti yang
dituliskan dalam tugas rumah yang diberikan guru di pertemuan lalu. Tugas
tersebut akan mengantarkan peserta didik untuk mengenal contoh rangsang
gerak di pertemuan selanjutnya yaitu rangsang gagasan. Peserta didik boleh
menuliskan pengalamannya yang berkaitan dengan aktivitas sehari-hari, seperti
saat mengalami kemacetan di dalam perjalanan ke sekolah atau saat sedang
menemani ibu berbelanja ke pasar.
Selain itu, guru dapat menyiapkan media video yang memiliki audio dan
visual sekaligus untuk memperlihatkan sesuatu peristiwa atau kejadian yang
telah direkam. Hal ini dilakukan untuk mengajak peserta didik memunculkan
ide atau gagasan yang terjadi pada cerita atau video tersebut.
b. Kegiatan Pembelajaran
1) Kegiatan Awal
a. Guru membuka dengan salam dan dilanjutkan dengan membaca doa;
b. Guru mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
di pertemuan ini, dengan melakukan tanya jawab “Apakah Kalian ingat
pertemuan lalu kita belajar apa?” kemudian tanyakan lebih kompleks
“Bagaimana rangsang visual dapat memunculkan tema atau ide gerak?”;
c. Guru memberikan gambaran tentang manfaat yang akan dipelajari di
pertemuan ini pada kehidupan sehari-hari; dan
d. Guru menanyakan pengalaman paling berkesan atau kejadian yang
pernah dialami.
2) Kegiatan Inti
Guru mengawali pembelajaran dengan bercerita tentang pengalamannya
ketika keadaan cuaca mendung dan kemudian turun hujan. Misalnya, guru
bercerita, suatu hari cuaca pagi mendung dan awan hitam menyelimuti dan
24 Buku Panduan Guru Seni Tari untuk SD Kelas II
